2024年中考英语听口考软件 篇1
尽管中考只有一次，但中考听口有两次机会，这是我们该庆幸的，但同时机会是留给有准备的学生的，我们要抓住每一次机会进行全力以赴。但重难点知识不清楚、考试技巧不知道！这样的备考状态只会导致成绩不佳再次出现！
2018年是第一年改革，两次听口考试的题目都非常简单，从满分率就能看出来，但2019年的两次听口考试难度大大增加。这是新形势下新的多元社会对未来新一代接班人的多元化要求真正体现在中考考试当中了。下面给大家提供一些小小的建议：
首先，加强听力提取信息的能力，不仅能够通过听力短文获取信息，还要具备将篇章重点信息提取后整理的能力，学会组织语言进行转述。
其次，着重练习口语常用语法，减少口语语法的“开口错”。
最后，注重口语的发音标准。
因此，每周要进行听力训练和口语练习。
听力训练：最好每周练2套，听不出或听不懂的地方反复听，重在提高思维的集中能力、迅速捕捉信息的能力、逻辑分析能力。
口语练习：跟录音练习单词准确发音，多用口语和同学或老师交流，尝试复述课文。
有同学可能想问：距离考试时间已经很近了，大范围练习还有效吗？不断试错还来得及吗？怎么在短时间内有技巧、有方法地提升呢？
不言而喻，听口考试对于中考英语有着非常重要的作用。中考英语总分100分，听口考试分数占40分，采取学生听+说的模式进行机考，占中考英语的40%，考试时间30分钟。听口考试的题型包括：听后选择—共8小题，每题1.5分，满分12分；听后回答—共5小题，每题2分，满分10分；听后记录和转述—听后记录是5小题，每小题1分，满分5分，转述是5分；短文朗读—共1小题，满分8分。通过这些题目可以看出中考英语的题型丰富，打破了过去的英语考试题型只局限于听和写，现在的中考英语真正考察了听，说，读和写。
首先，至少从初一开始自然拼读和音标都要有所涉及，平时学习过程中一定要结合课后单词的音标全力以赴把单词读准确，课本上的课文平时也要熟读成诵，这是增强语感最扎实最长久的一个步骤，须坚持才会有收获；
其次，现在电子设备的普及，我们可以使用大量的APP，比如单词打卡软件：百词斩，听口考试软件：E听说，一起作业，乐听说等。在初一初二的时候可以更多的使用百词斩进行单词读音的熟练，可以利用零散的碎片时间进行打卡熟练练习，初三可以利用一起作业和E听说进行大量地练习模拟题和考前冲刺，也可以针对自己的弱项进行专项练习。在这里，很值得一提的是E听说这个软件，可以多使用，作为考前模拟相对还是很有帮助的。
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2024年中考英语听口考软件 篇2
虽然孩子听力挺好的，但是听口考试是人机对话的模式，孩子首次接触，难免会有紧张心理，不知如何应对。在同等水平下，如何能够取得更理想的分数，这需要有一定的考试策略和应对不同题型的技巧。英语听口考试虽然有两次机会，但初三学习节奏快，改革后考试科目增多，如果第一次听口考试成绩不理想，会给孩子下次备考带来更大的压力。建议提前了解关于听口方面的考试策略和一些做题技巧，好让他能轻松应对，所以听口的训练还是十分必要而且要趁早的。
2024年中考英语听口考软件 篇3
北京中考英语总分100分，听说部分40分，笔试部分60分，听说采用人机对话形式，从2018年中考开始实行，其实2017年就开始布局，在一些考点进行几轮模拟测试，可以说，北京中考改革也是其他地方的方向标，会成为其他地方的参考，也经过大量论证与实践检验的。因此，建议家有儿女的各位家长们，今早动手准备改革的变化，听说训练从小抓起!网上有很多app可以练听力和口语，想要提高必须坚持下去哦！
2024年中考英语听口考软件 篇4
题主不要着急，你家孩子还没有上初三，还有一整年时间，是完全可以提高上去的！如果一年都无法提高的话，两年三年也很难提高。关键是要行之有效的保证成功的方法。
我为题主分析如下：01 听力和口语是长期积累的过程，要反复听，但要知道哪些没有听懂
听力口语都是技能性知识，学生可能觉得大体上能听懂、能说一些，但却极容易忽视自己的缺陷，以至于在火车上创造的，对长期听不懂的、不会说的地方忽略过去。对于听力，可以打印出听力原文，逐句听，听不出来的地方马上暂停，用记号笔划出句子，用这样的方法听完上百篇短文，就能最终得出自己的听力盲区，这个盲区就是自己的听力错题本；下一步就是集中练习，逐句攻克。口语可以参照这个方法，准备一些带范文的口语材料，先只看话题，不再范文，自己说，并用讯飞软件记录自己说英文，说好以后对照范文，看看哪些地方没有说好，把不一样的地方标记下来，整理出500句不会的句子，集中逐句理解和背诵。用这两个方法，能够稳扎稳打地学好英语的听力口语部分，提高成绩。
02 英语笔试的准备（1）简单粗暴地背单词
单词是英语水平的重要标尺。包括笔试口试等很多很多版块，学生不不会做，或者做错，大部分是因为单词不认识、不熟悉。建议题主准备一本初中英语单词，包括必考词汇和扩展词汇，全部背熟。一个词一个词地学习，每个词念诵100遍，并把注释例句念诵多遍，不到100遍不要停，指导滚瓜烂熟为止，把那些词汇印到大脑里，一看到就能直接反应。
（2）千万不要光做题
很多题目的命题角度是很刁钻生僻的，你做了很多题，如果没有根据题目扩展学习的话，做再多题也不能形成系统的知识脉络。建议孩子做题的时候，几个相似的题总结成一个知识点，充分查资料，整理成自己的笔记。笔记很重要，你有没有自己厚厚的笔记，是你学英语有没有用心，有没有收获的一个重要衡量。那道题做了以后，看了答案，没有明白，千万不要放过，问老师、问同学、问词典、问网络，直到自己确实明白了为止！
（3）不要被课本束缚住，考试范围远远超出课本
课本只是一些范文，提供一些知识基础，初中的学习是一个阶段能力的学习，要证明你具备了这个阶段的能力，而不是你学会了那几本课文，会了课后那几个习题。建议题目给孩子订几份英文报纸，花时间好好精读一下，切实地提高孩子的英文阅读写作能力。
结语家长不要被作业束缚住手脚，孩子们各有各的特点，你哪些课目存在弱点，存在致命的缺陷，你就抓紧在这方面补课，否则后悔莫及。学习是自己的事啊，要以我为中心，有自己的合理安排和计划，让学校学习任务跟着自己的计划走，不要太被动。
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