校园网站制作方案 第1篇
为提升学校形象，加强与师生家长的互动、提高信息化管理水平，特制定学校网站建设策划书。
一、目标
1. 建立统一的学校网站平台，提高学校的信息化管理水平。
2. 提升学校形象，吸引更多的人关注学校的教学科研成果和办学理念。
3. 为师生、家长提供更便捷的信息获取和互动交流平台。
4. 提高教学、科研、后勤等方面的工作效率。
二、建设内容
1. 网站首页：展示学校的特色、办学理念和最新动态。
2. 学校概况：介绍学校的历史、办学特色、师资力量等基本信息。
3. 教育教学：发布学校教学成果、教学资源和教学活动信息。
4. 学生工作：提供学生素质拓展、社团活动等方面的信息和支持。
5. 研究科研：发布学校科研成果、科研项目和学术活动信息。
6. 后勤服务：提供校园周边服务、食宿信息、就业指导等支持。
7. 互动平台：建立师生互动、家校互动交流平台。
三、建设方案
1. 技术方案：采用响应式网页设计，支持多终端访问，使用安全、稳定的.服务器托管。
2. 内容管理：建立完善的内容管理体系，包括信息发布、审核、更新等流程。
3. 用户体验：注重网站界面的友好度和易用性，提供快速的信息检索和交互功能。
4. 安全保障：加强网站安全性和用户隐私保护，确保信息安全和可靠性。
5. 运营维护：建立专业的网站运营团队，定期维护和更新网站内容。
四、预算和时间进度
1. 预算：总投入xx万元。
2. 时间进度：计划x月完成网站建设和上线。
五、风险分析
1. 技术风险：可能存在技术实施难度和延期风险。
2. 内容更新：网站内容更新不及时或不全面。
3. 用户体验：可能存在用户体验不佳的问题。
4. 安全风险：网站信息安全和用户隐私保护的风险。
六、其他事项
1. 本建设策划书经学校领导批准后生效。
2. 策划书内容如有需要调整，须经相关部门协商一致。
校园网站制作方案 第2篇
“科教兴国，教育为本”，教育事业蓬勃兴旺是国家可持续发展的根本保障。新的世纪，信息技术正以惊人的速度传播着新世纪的文化价值观点。面对教育界的新形式，为了加大学校与外界间的信息交流，提高学生的综合素质，提高办公和教学效率，提高学校管理水平，进行高效的信息传输，学校校园网络建设势在必行。
一、指导思想
以创办爱心校园、快乐校园、数学校园、学习校园为办学目标。以满足教育信息化需要为前提，以提高教学运用效益为目的，以先进实用，规范安全以及良好的接入性，开放性和扩展性为标准，传承创新德育改革传统，培育全面提高学校教育信息化水平，为加快教育现代化进程提供技术、资源和队伍保障。
二、设计目标
校园网建设最根本的目的是为了教学，通过现代化的教育方式为社会培养优秀的人才。校园网应用的对象是教师、学生和校方领导：教师的主要精力应该放在如何应用现代化的教学手段来提高教学质量，学生的主要目的是利用现代化的教学环境来学习更多的知识，而领导可以应用网络提供的多种方式更快捷，有效的管理日常工作。
三、方法措施
（一）机构组织
1、教育信息化领导小组及成员
组长:xxx
副组长:xxx
成员:xxxxxxxxxxxx
2、专职教师:xxx
3、兼职教师:xxx
（二）硬件设备
1、学校设立两间机房，共计50平方米，内有操作台。
2、购置一台关于WEB服务器，cpu：双核，内存：2G，硬盘：500G。
3、机房内有领导小组及成员名单、《网络安全管理制度》、《网络管理员岗位职责》、《校园网站管理制度》、《远程资源下载制度》、《校园资源上传制度》、《网上信息审核发布制度》、《设备维护维修制度》、《办公人员分工及职责》。
（三）网站上模块栏目及功能如下：
1、学校概况模块：学校的基本情况。
2、学校组织模块：学校下设组织。
3、新闻通知模块：学校新闻活动动态。
4、教学管理模块：教学管理规章制度。
5、教师园地模块：名师风采、教师荣誉。
6、学生园地模块：学生作品、校园之星、经验交流。
7、德育之窗模块：心理健康、德育教育。
8、我校电教模块：电教资源、网络安全。
9、我校图片模块：校园环境、教师活动、文化活动。
（四）所需的支持与帮助
首先，希望学校老师能支持配合学校网站的建设工作，给网站积极投稿，充实我校网站内容。
其次，相关教师提供网站所需资料应及时上交到网管员处以便能及时更新到网站中。
最后，要明确上交各种资料的格式都为电子稿。文本为word五号字、宋体。照片为800*600分辨率。不同栏目内容以不同文件夹形式分类，标明先后顺序。
网站建设中所需各位老师的`帮助：
1、每位教师将自我介绍（电子稿）和正装照片发布到网上。（照片由办公室吴老师拍摄）。
2、校长同时写下校长寄语。
3、学校会议通知需提前以电子稿形式上交到网管员处。
4、教学活动、政治学习、教师活动、学生活动、大队部活动国旗下讲话、班主任工作、三项竞赛等相关内容以专人负责，在活动结束后以电子搞形式上交到网管员处。
5、校园风光照片采集。（办公室吴老师拍摄）?
6、各班主任每班推荐一名品学兼优的学生作为“明日之星”，作为全校学生的楷模。班主任负责撰写推荐材料，并将相关学生的照片以电子版形式上交网管员处。
7、每周由各年级语文教师推荐一至二篇幅学生习作上交到网管员处。（以电子稿形式上交）?
8、教师遇到有好人好事、感人事迹时，希望多给网站进行投稿。
四、网站维护
1、学校网站由专人维护，定时更新。
2、加强监督管理，杜绝网站出现不良信息，建立健全有效的审核机制。
3、力争在较短时间内充实网站内容。
4、敬请广大师生提出宝贵意见，使我们的校园网逐步完善。
五、网站建设意义
在这个高度信息化的社会里，建立自己学校网站是最直接的宣传手段。网站的超时空特性，不仅能让地区内的人们了解学校，更可让世界了解你的学校。学校网站能提供教学互动的全新方式，学校网站使得教师与教师、教师与学生、学生与学生之间的交流有了全新的改变，它不再受到传统课堂的制约。地理上的界限在这里已经模糊和消失了，学校网站是真正没有围墙的学校。让全校师生共同努力把我们的校园网站建设成学校对外宣传的窗口；家长、学生与学校联系的纽带；社会支持的桥梁；教师教育教学的园地；学生有效学习的场所；成为教育百花园中一朵鲜艳的奇葩。
校园网站制作方案 第3篇
关键词：门户网站；服务；访客细分
江苏开放大学是面向全省，综合运用现代信息技术、教育技术等多种手段，进行现代远程开放教育的省属本科高等学校。[1]江苏开放大学门户网站的建设尝试引入美国高等院校网站建设上的一些理念和设计特色，构建面向访客服务的江苏开放大学门户网站。
一、目前国内高等院校门户网站设计的现状
门户网站是一个学校的宣传、服务窗口，是信息化校园的重要组成部分。一个好的门户网站设计不仅能够提升学校的品牌形象，同时能更好地服务于每一位访客。就目前全国各个高校门户网站的设计来看，与英美高校相比还有一定的差距，具体体现在以下几个方面：
1.缺乏为访客服务的理念
在个性化信息需求的网络时代，以用户为中心的信息服务理念显得尤为重要。国内的门户网站一般还是以“展现”内容为主，告诉访客“我们有什么”，而不去关心访客需要什么样的信息，如何让访客快捷地找到自己所需要的信息内容等等。在招生就业竞争如此激烈的情况下，如果还用传统的思路去建设门户网站，高校的教育品牌形象将受到影响。目前高校门户网站服务功能低下，服务方式单一，在信息提供上还没有将“行政”角色转换为“服务”角色。
2.网页设计粗糙，缺乏视觉冲击力
门户网站的首页是一个学校的门面，其设计的好坏直接影响着访问者的兴趣。目前大部分高校的门户网站在设计上都比较注重内容，多以文字呈现为主，使得主页面缺乏一定的视觉冲击力和感染力。在布局上，网站页面多采用banner+导航+内容，过于呆板。另外由于技术的原因，网页在有的浏览器中排版不够整齐，字体不统一等等，这些都在不同程度上影响了访客对于门户网站的兴趣。
3.网页的交互功能较弱
目前，国内高校门户网站呈现的基本都是学校的介绍、公告信息、学校新闻、重要通知、学校各部门网站的链接以及校外链接等，访客群体只能被动地接受网站提供的信息，与网页交互的内容和方式很少。网页主要提供搜索查询功能，互动方式比较单一。
4.内容表现形式单一
高校的门户网站不仅仅是为了吸引访客来欣赏，更重要的是要推广网站的内容。近几年来，网页中内容的展现形式在不断变化，除了文字图片外，还有Flas、三维动画等。但是目前国内高校网站的内容在形式上还很单一，一般都是文字，偶尔配有图片。目前技术的发展，已经让我们在网页内容的媒体表现上有更多的选择。在网站设计中，必须根据具体的内容，来设计媒体的表现形式。视频适合展现真实的场景，比如校园环境和学生学习状况、生活状况，给访客以真实直观的感受。而对于入学过程、办事流程等，则可以通过简单的Flas来展现，这样的表现形式更为形象、活泼，令人印象深刻。另外也可以采用手绘图等图片，简单明了地表现网站中的内容。
二、美国高校门户网站设计特点分析
1.体现以需求为导向的访客细分理念
在设计上，美国高等学校网站大都是以需求为导向，对访客进行细分。进入网站首页，访问者能非常清晰地找到自己的角色，进而去寻找自己所需要的服务。其门户网站的首页内容一般都是为students和prospective students服务的。Students通过门户网站获取学校的Event、News以及Resource等。Prospective students可从门户网站获取入学信息、转学政策、学费、学校地理位置、学习环境等等，在对高校深入了解的基础上，为将来选择学校做好准备。对访客向外延伸，门户网站还提供了家长的服务信息，校友会、捐赠者的服务等等。并且门户网站将这些访客分类都作为一个导航，放在首页，便于各种人群便捷访问。
前端采用DIV+CSS网站架构技术
国外大学网站基本都采用DIV+CSS布局技术。其好处是：（1）DIV+CSS布局的网页结构清晰，容易被搜索引擎搜索到，优化了SEO。（2）DIV+CSS能使页面和内容分离，方便网页的页面重构。目前国内排名靠前的多所高等院校的网站，只有清华、北大、浙江大学、东南大学采用了DIV+CSS网页布局技术，其他基本采用以前的TABLE布局技术。
3.视觉冲击力力强
笔者浏览了近百所美国大学的门户网站页面，发现绝大部分网页都采用jQuery图像显示技术，在首页运用大幅的图片切换展现学生的生活场景、实验仪器、教室环境、学习环境或通过图片+文字介绍学习方式等等。这种首页设计的风格在第一感觉首先吸引访客的眼球，此外通过图片来获取信息更直接，也更具有冲击力。国内高校门户网站运用这种方式来宣传自己的还非常少，清华大学采用了这种方式，但只显示一张图片，其他高校多采用静态的图片，在视觉冲击力上要差很多。
4.网站具有很好的兼容性
所谓浏览器兼容问题是指在不同的浏览器上访问网站或者页面的时候，都应该是统一的显示效果，这是前端开发人员经常遇到的问题。尤其在近两年内，随着Google Chrome、Firefox、Safari、Opera等众多浏览器的出现，以及其他各种手持终端的普及，浏览器兼容问题更为普遍。笔者浏览了近100所美国高校的门户网站，在Chrome、Firefox、Safari等浏览器中的兼容性都表现的非常好。
三、构建服务型的开放大学网站
1.开放大学网站建设的理念和原则
（1）树立以学生为中心的服务理念
在校学生和即将进入高校的学生是高校门户网站最重要、最根本的服务对象。江苏开放大学作为一所运用现代信息技术等手段进行教学的远程教育学校，在门户网站建设过程中，更应该树立以“学生”为中心的服务理念，使在校生从主页就能够清楚地找到自己需求的信息，使尚未入学的学生能通过网页了解学校的概况、专业课程设置、开放大学的入学流程等等。最终使江苏开放大学的门户网站服务学生、服务社会各界，在远程教育日趋激烈的招生竞争中，吸引更多的优秀生源。
（2）需求导向，访客细分[2]
大学门户网站的基本职能是面向访客提供他们所需要的信息、知识和服务。每天网站都会有很多的访客，每位访客都是一个不同的个体，有着不同的需求，我们称其为访客的多样性。访客的多样性导致网站提供的信息、知识和服务需求的差异化。网站有必要对访客进行科学合理的划分，为他们提供量身定制的信息、知识和服务，充分发挥网络的交互性、丰富性和选择性，实现门户网站的个性化服务。
江苏开放大学作为一所现代远程教育大学，门户网站的访客主要包括以下几种：学生（包括未来的学生和在校学生），教职员工，校友，社会各界（学生的家人朋友、新闻媒体）。不同的访客人群的需求各不相同。对于江苏开放大学未来的学生，即有意向在开放大学提高自身学历，进行继续教育和终身学习的个人，他们需要通过门户网站了解学校的基本信息，更需要了解入学的条件和流程等信息，以便在国内的开放大学或远程教育机构之间做出选择。江苏开放大学的在校学生则需要为他们提供方便简捷的教学服务、网上学习服务、教学资源服务等。社会各界中最重要的访客是校友，校友是大学可持续发展的宝贵资源。校友在各自工作岗位上做出一番成就，也为母校赢得了声誉，彰显了学校的“品牌形象”。另一方面，许多大学也接受校友在资金、智力和技术上的捐赠，这样一个良性互动，能够促进学校和校友的共同发展。因此把校友作为专门的访客尤为重要。
2.江苏开放大学网站建设
（1）导航栏目设置
门户网站导航栏目的数量要合适，各栏目之间的分类标准要严格明确。江苏开放大学门户网站栏目的设计在参考美国高等学校门户网站的基础上，结合国内的实际情况以及开放大学自身情况，将导航栏目设计如下：学校简介、学历教育、非学历教育、招生信息、学员服务、校友会、帮助中心、教师频道。另外还有一个副导航，根据角色来定义的：未来学生、在校生、教职员工、校友。这样的导航设计能让访客非常方便地根据自己的角色来找到相应的需求信息，为访客节省了时间，提高了门户网站的知名度。
（2）技术框架
绝大部分门户网站的技术框架都分为前台技术方案和后台技术方案。后台技术方案主要负责网站内容的和更新。前台技术方案主要用来显示的信息内容。目前国内高校门户网站与美国高校的门户网站的主要差别在于前台技术方案。
江苏开放大学门户网站前台技术方案为：①在页面布局上，采用目前流行的DIV+CSS页面构建技术。它使网页内容和形式完全分离，生成的HTML文件代码更精简、更小；改版网站更加简单容易，只要修改CSS文件就能完成所有页面的改版；使搜索引擎更加友好，排名容易靠前，从而增加网站的访客量达到宣传的目的。②自适应网页设计技术（Responsive Web Design）。随着越来越多的用户使用智能手机和平板电脑来访问门户网站，对页面设置提出更高要求。自适应网页设计技术使用CSS的媒体类型指示符，对不同的设备页面进行自适应的样式设置，从而使得页面的显示适应终端设备。
（3）页面设计
目前国内高校门户网站的页面设计主要以内容为主，最多在主页上放一些新闻图片。这种以内容为主的观念已经不适应现代门户网站的建设需求了。一个好的网站设计往往离不开图像的搭配。纵观国内高校的门户网站，在图像拍摄质量、取景、构图以及后期的图像处理方面都要逊色于美国门户网站首页的图片。江苏开放大学网站的首页设计大胆采用大的横幅图片，运用jQuery技术实现图片的动画显示。图片则由专业技术人员拍摄并做后期处理。在选材上，注意选择主题清晰，能很好反映学生学习、咨询服务、科技进展、师资风采等展现江苏开放大学特色的图片。一方面使访客更直观地了解学校，另一方面使页面整体设计具有很强的视觉冲击力。
（4）交互设计
网站的访客都希望能与网站有交互。这种交互的方式可以是填写一张表格或发表评论等等。社交网络、博客、微博、RSS等技术，使得网站的交互方式更为丰富，不仅实现了访客与网站之间的交互，也实现了访客与访客之间的交互。在江苏开放大学门户网站的交互设计方面，将这些技术引入到网站设计中，使访客的交互更方便、更丰富。
四、结束语
在江苏开放大学门户网站建设中，吸纳了美国高等学校门户网站为访客服务的理念，从导航栏目设置、页面设计、交互方式以及网站技术架构，进行了探索性的改变，使门户网站更好地服务于江苏开放大学的广大学员和其他访客人群，同时塑造学校的外在形象，促进了江苏开放大学的建设和发展。?
参考文献：
校园网站制作方案 第4篇
学校是育人的场所，网站就要着眼于学生。要把校园网站建设成为新时期学生发展的新领地。开辟成学生生活、学习的新课堂。
首先，它要成为学生学习的新课堂。这里有两层含义：一是课内的学习，可以借助网络的协助和延伸提高学习效果；二是在这里开设第二课堂，丰富学生的学习途径和内容，实现课内课外学习的协调统一。
其次，要通过论坛、信箱，甚至开设聊天室的形式，成为学生交流的窗口。传统意义上人与人之间的交流，必须要满足统一时空的条件。随着科学技术的发展，人与人的交流已发展到网络这一领域。现代教育非常重视通过交流来获取信息。为学生之间交流提供条件，是一项不可忽视的工作。这其中最理想的、最先进的交流条件就是网络。学生可以在交流的过程中学习知识、增长才干、促进了解、建立友谊、形成是非观念、宣泄心理压抑、调节神经系统的紧张状态等等。网上交流所具备的某些优点，是现实中交流无法比拟的。特别对于经常处于弱势地位的学生来讲，实现在网上交流，很容易让他们体会到处于平等地位的快乐。但是，我们也必须认识到，学生实现网上交流，还有很长的路要走，这条路上也布满了层层障碍。这些障碍，有网络本身存在的不足，也有长者对学生的全盘的.限制。正因为这些因素的存在，校园网的建立，也许是学生实现网上更为广阔、更为自由、更为主动交流的最佳途径。
再次，它要成为学生个性发挥的广场。诚然，个性教育是东方教育落后西方教育的主要一个方面。分析原因无非是，我们的学生始终生活在整齐的要求中，无微不至的呵护中，千人一面的环境中，缺少变化的过程中。而学生接触了网络，就好比让学生走出狭小的空间，来到宽阔的广场，就可以放飞心中的追求，张扬自己的个性。
还要成为学生参与社会实践活动的载体。比如，学生可以利用校园网站和自己的信箱，征集一些社会问题的看法和答案，然后加强整理，得出结论。
网络还可以成为学生之间合作的纽带；观察社会的平台；学校教育和家庭教育的桥梁；学生才华的展室。
当然，要想使这些美好的愿望成为现实，就需要在建立网站时，充分给学生留有这样的机会和空间，按照这样的想法去设计，才有可能实现这一目标。如果建站指导思想就没有立足于学生，这些目的根本无法实现。查阅大量的校园网站，我认为像北京四中近年来，随着网络技术、INTERNET的发展和CERNET（中国教育科研网）的迅速壮大，全国已有四百多所高校建成校园网并接入CERNET。校园网的建设已成为高校实力与发展水平的标志。我院办学的规模、层次正在迅速地扩大和提高，建设一个先进、实用的校园网，实现校内外信息的快速传递，使教学、科研、管理步入信息化、网络化，从而提高办学水平和办学效益已成为必然选择。为此，学院决定投资建设校园网。
一、校园网建设的总体目标
1、信息资源共享。
通过校园网，实现学校内部，学校与国内、国际信息的快速交流，达到资源共享，使广大师生及时了解国内外科学技术和高等教育发展的最新动态，促进教学、科研、管理事业的发展。
2、图书资料检索、借阅自动化。
通过改造原有图书检索系统，建设电子图书馆，提高校内图书资料的利用率；充分利用校外图书资料，实现远程计算机图书检索和借阅。
3、学校管理系统的信息化、自动化。
依托校园网，构建相应的交互式应用软件平台，实现教学、科研、人事、学生、财务、后勤、档案等管理工作的自动化，实现统计监测网络化，提高管理效率和水平。实现网上招生、网上人才招聘、学生网上求职等。
4、建立计算机网络辅助教学系统。
建立基于网络的电子教学CAI课件开发、视频点播（VOD）、网上题库、答疑与作业批改等计算机辅助教学系统，实现教学手段的现代化。
5、依托校园网、广域网开展远程教学。
6、创建学院网站，使之成为对外宣传的重要窗口，让世界了解我们，提高学院的知名度。
7、为广大师生提供宽松，开放、易用的网络环境，使网络触入日常工作和生活中，发挥网络的最大效用。
8、根据教育部和陕西省的规划，中国教育科研网主干线将很快延伸到汉中，我院校园网按照汉中主节点的标准进行规划、建设。
二、校园网建设遵循的原则
1、系统性。
校园网是一个复杂的系统，校园网建设无疑是一个复杂的系统工程。网络的规划、设计、硬件建设、软件建设以及网络的使用、扩充等均以系统的眼光来看等。任何一项工作都从全局、长远的角度出发，体现整体最优性。
2、先进性、实用性。
校园网规划、设计尽可能地采用先进技术，同时也要兼顾技术的成熟性和实用性。计算机网络技术的发展一日千里，不考虑技术的先进性，无疑会形成建成不久即面临淘汰的局面。而一味追求先进，不考虑技术的成熟性，将存在巨大的风险。因为先进性是以大量的资金投入为代价的。另一方面，一味追求先进，以至脱离自己的实际需求，也是没有实际意义的。
3、开放性、发展性。
系统的规划、设计应采用开放技术、开放结构、开放系统组件和开放用户接口，有良好的兼容性，以利于网络的维护、扩展、升级及与外界的沟通。既要满足现在和未来五年的用户需求，又要考虑将来向更为先进的技术实现低成本平滑地升级过渡。
4、安全性。
系统具有多层次的安全控制手段，完善的安全管理体系，防止受到黑客攻击和破坏。
5、易用性、可靠性。
系统要求设计简单，层次清晰，软、硬件设备性能优良，功能完善，运行稳定、可靠，易于维护。
6、经济性。
系统设计和资金投向合理，体现良好的性能价格比。力争少花钱，多办事。
7、统一规划，分步实施。
学校经费十分有限，一次性拿出大笔资金使网络建设一步到位是不现实的，也没有这个必要。因为网络建设本身不仅是硬件建设，更重要的是软件建设和实际应用，而软件建设和实际应用需要逐步地依据需求的增长来完成。另一方面，整个网络系统也必须随着网络技术的发展不断地扩展和升级，需要连续的资金投入。但有些关键性的基础设施必须一步到位，如综合布线系统、主要网络设备、服务器及操作系统软件等。
三、技术选择
A、现有网络说明：
1、行政办公网络：学校网络主控室在7楼电教中心，内有HPE50服务器及INTEL510T、ACCTON24口交换机各一台，校行政各办公室计算机已通过超五类双绞线与交换机相连。位置在综合楼
2、电子阅览室网络：有光盘塔服务器一台及46台计算机，通过交换机、超五类双绞线组成网络。已通过光缆与行政办公网络连接。位置在图书馆4楼
3、计算机教学部教学网络：共4个机房，每机房有浪潮服务器一台，计算机50台。其中第一机房通过3台24口交换机组成独立网络。第二、第三、第四机房分别通过HUB组成独立网络。位置在综合楼5楼及6楼。每机房已布好两条超五类双绞线到校网络主控室，但没有进行连接。
4、联通2M宽带网，通过光缆与服务器连接
B、校园区网络扩容要求
1、扩充一台中心服务器，要求达到骨干网核心服务器的功能，准备在这台服务器上实现全校网络资源(文本、课件、邮件、BBS)资源共享。原有服务器拟作为备份及WEB服务器
2、扩容后校园网采用三级交换网络，新增核心交换机一台，二级、三级交换机若干台。将计算机教学部三个机房原HUB更换为交换机，四个机房每台交换机各通过双绞线连接到网络主控室（各机房再新铺设一条双绞线）。对全校网络进行VLAN的划分和虚网配置管理。
3、在原有网络的基础上，重新布局整体网络框架，干线系统采用千兆以太网，支干采用100M交换速率。以新布局的网络为主体架构且将原有网络全部无缝连接进去。
4、网络扩容后，须将学校原“管理信息系统”“电子商务模拟操作系统”等系统及原有数据在新服务器上重新安装且能正常使用。
5、所有设备应从正规渠道进货且需提供厂商出货证明并享受厂商质保
C、家属区网络扩容要求
1、为家属区各户铺设网线并在住户要求的位置留一个信息口
2、在13#楼设家属区机房，堆叠两台24口交换机，在12#、14#、15#楼也各放一台48口交换机，交换机间用多模光纤连接。交换机到各用户间用超五类双绞线连接。
3、家属区机房和学校网络中心之间通过钢缆挂单模光缆连接。在光缆铺设过程中产生的一切问题（例如：光缆过路问题、如何固定光缆、邻里纠纷问题等）由中标公司自行解决！线路走向见附图。
4、实现校园网上信息及宽带共享。
5、所有设备应从正规渠道进货且需提供厂商出货证明，享受厂商质保。布线系统应完全达到五类标准并符合ISO、EIA/TIA-568B标准
四、参与要求
1、参与工程竟标的公司应具备多种网络施工资质
2、注册资金应不低于50万人民币。
3、中标公司应提供以下几方面的工程服务：
（1）、所有硬件设备的安装、调试及软件系统的安装、调试
(2)线缆的敷设：包括线槽及其它辅材的安装，线缆的拉引及敷设、网线过墙打孔；
(3)信息插座的安装与接续；
(4)UTP测试：各层各房间每个信息插座与配线架之间的UTP测试，包括开路、短路、异位、连通性测试、衰减、串音、环路电阻特性测试。
(5)光缆的测试（衰减值）、熔接和测试
(6)提供全套文档；网线标号及与各房间信息插座对照表、UTP测试报告；各楼信息点和光缆信息点分布示意图等。
4、中标公司应负责本工程的售后维护和保修，应定期到学校进行网络维护。当出现网络故障，应在合同商定的时间内到达现场进行维修。
5、中标公司负责免费对学校网管人员进行交换机、防火墙等设备的使用培训并应提供这些设备的厂家免费培训。
6、整个工程完成后，校方组成验收小组，对整个设备及布线系统进行验收，验收内容包括：所有设备工作情况，网络性能、按TST-67标准进行布线验收，布线外观检查，布线系统是否达到五类标准等项内容。乙方（中标公司）负责提供EIA／TIA-568标准、TST-67验收标准等有关资料，供校方参考。验收时，乙方要提供验收申请报告、验收测试大纲、验收测试报告、文档资料等项资料。如设备或性能达不到合同要求，乙方必须无条件更换。
校园网站制作方案 第5篇
为了加强学校与外部世界的联系，提升学校的品牌形象，优化教学资源的管理与共享，我们计划建设一所功能齐全、界面友好的学校网站，特制定学校网站建设策划书。
一、网站定位与特色
1. 定位：学校网站是学校对外宣传、展示形象的重要窗口，也是师生交流、资源共享的重要平台。
2. 特色：
突出学校的办学特色和优势，展示学校的办学成果和荣誉。
提供丰富的学习资源和教学服务，满足师生的教学需求。
强化师生互动，促进教学相长。
具有良好的用户体验和界面设计，易于访问和操作。
二、网站功能设计
1. 学校概况：介绍学校的基本情况，包括历史沿革、办学理念、组织结构等。
2. 新闻资讯：发布学校的最新动态、重要通知和新闻事件，保持信息的时效性。
3. 教育教学：展示学校的教学成果和荣誉，提供教学资源下载、在线课程学习等服务。
4. 招生就业：发布招生信息和就业信息，提供招生咨询和就业指导服务。
5. 校园文化：展示学校的校园文化活动和学生风采，增强学校的凝聚力和向心力。
6. 互动交流：设立论坛、留言板等互动交流平台，方便师生之间的沟通交流。
7. 后台管理：提供网站内容更新、用户管理、数据统计等功能，确保网站的正常运行和安全性。
三、网站设计与开发
1. 设计原则：
简洁明了：界面设计简洁大方，信息呈现清晰直观。
易于导航：提供明确的导航栏和搜索功能，方便用户快速定位所需信息。
响应式设计：适应不同终端设备的浏览需求，提供良好的移动端体验。
2. 开发技术：
前端技术：采用HTML5、CSS3、JavaScript等主流前端技术，实现界面的动态交互和响应式设计。
后端技术：采用PHP、MySQL等技术构建网站后台管理系统，实现数据的存储、查询和更新等功能。
安全性：采用防火墙、数据加密等安全措施，确保网站的安全稳定运行。
四、项目实施计划
1. 需求分析：收集学校各部门的需求和建议，明确网站的功能和特色。
2. 方案设计：根据需求分析结果，设计网站的'功能架构、界面风格和交互方式。
3. 开发实施：按照方案设计要求，进行网站的开发和测试工作。
4. 上线运行：完成网站的开发和测试后，正式上线运行并进行后续的维护和更新工作。
5. 评估反馈：收集用户对网站的反馈意见，不断优化和改进网站的功能和服务。
五、项目预算与资金筹措
1. 预算：根据项目的实际需求和市场行情，制定合理的项目预算。
2. 资金筹措：通过学校自筹、政府拨款、企业捐赠等多种方式筹措项目资金。
校园网站制作方案 第6篇
一、校园网建设的总体目标
1、信息资源共享。
通过校园网，实现学校内部，学校与国内、国际信息的快速交流，达到资源共享，使广大师生及时了解国内外科学技术和高等教育发展的最新动态，促进教学、科研、管理事业的发展。
2、图书资料检索、借阅自动化。
通过改造原有图书检索系统，建设电子图书馆，提高校内图书资料的利用率；充分利用校外图书资料，实现远程计算机图书检索和借阅。
3、学校管理系统的信息化、自动化。
依托校园网，构建相应的交互式应用软件平台，实现教学、科研、人事、学生、财务、后勤、档案等管理工作的自动化，实现统计监测网络化，提高管理效率和水平。实现网上招生、网上人才招聘、学生网上求职等。
4、建立计算机网络辅助教学系统。
建立基于网络的电子教学CAI课件开发、视频点播（VOD）、网上题库、答疑与作业批改等计算机辅助教学系统，实现教学手段的现代化。
5、依托校园网、广域网开展远程教学。
6、创建学院网站，使之成为对外宣传的重要窗口，让世界了解我们，提高学院的知名度。
7、为广大师生提供宽松，开放、易用的网络环境，使网络触入日常工作和生活中，发挥网络的最大效用。
8、根据教育部和陕西省的规划，中国教育科研网主干线将很快延伸到汉中，我院校园网按照汉中主节点的标准进行规划、建设。
二、校园网建设遵循的原则
1、系统性。
校园网是一个复杂的系统，校园网建设无疑是一个复杂的系统工程。网络的规划、设计、硬件建设、软件建设以及网络的使用、扩充等均以系统的眼光来看等。任何一项工作都从全局、长远的角度出发，体现整体最优性。
2、先进性、实用性。
校园网规划、设计尽可能地采用先进技术，同时也要兼顾技术的成熟性和实用性。计算机网络技术的发展一日千里，不考虑技术的先进性，无疑会形成建成不久即面临淘汰的局面。而一味追求先进，不考虑技术的成熟性，将存在巨大的风险。因为先进性是以大量的资金投入为代价的。另一方面，一味追求先进，以至脱离自己的实际需求，也是没有实际意义的。
3、开放性、发展性。
系统的规划、设计应采用开放技术、开放结构、开放系统组件和开放用户接口，有良好的兼容性，以利于网络的维护、扩展、升级及与外界的沟通。既要满足现在和未来五年的用户需求，又要考虑将来向更为先进的技术实现低成本平滑地升级过渡。
4、安全性。
系统具有多层次的安全控制手段，完善的安全管理体系，防止受到攻击和破坏。
5、易用性、可靠性。
系统要求设计简单，层次清晰，软、硬件设备性能优良，功能完善，运行稳定、可靠，易于维护。
6、经济性。
系统设计和资金投向合理，体现良好的性能价格比。力争少花钱，多办事。
7、统一规划，分步实施。
学校经费十分有限，一次性拿出大笔资金使网络建设一步到位是不现实的，也没有这个必要。因为网络建设本身不仅是硬件建设，更重要的是软件建设和实际应用，而软件建设和实际应用需要逐步地依据需求的增长来完成。另一方面，整个网络系统也必须随着网络技术的发展不断地扩展和升级，需要连续的资金投入。但有些关键性的基础设施必须一步到位，如综合布线系统、主要网络设备、服务器及操作系统软件等。
三、参与要求
1、参与工程竟标的公司应具备多种网络施工资质
2、注册资金应不低于50万人民币。
3、中标公司应提供以下几方面的工程服务：
（1）、所有硬件设备的安装、调试及软件系统的安装、调试
(2)线缆的敷设：包括线槽及其它辅材的安装，线缆的拉引及敷设、网线过墙打孔；
(3)信息插座的安装与接续；
(4)UTP测试：各层各房间每个信息插座与配线架之间的UTP测试，包括开路、短路、异位、连通性测试、衰减、串音、环路电阻特性测试。
(5)光缆的测试（衰减值）、熔接和测试
(6)提供全套文档；网线标号及与各房间信息插座对照表、UTP测试报告；各楼信息点和光缆信息点分布示意图等。
4、中标公司应负责本工程的售后维护和保修，应定期到学校进行网络维护。当出现网络故障，应在合同商定的时间内到达现场进行维修。
5、中标公司负责免费对学校网管人员进行交换机、防火墙等设备的使用培训并应提供这些设备的厂家免费培训。
6、整个工程完成后，校方组成验收小组，对整个设备及布线系统进行验收，验收内容包括：所有设备工作情况，网络性能、按TST-67标准进行布线验收，布线外观检查，布线系统是否达到五类标准等项内容。乙方（中标公司）负责提供EIA/TIA-568标准、TST-67验收标准等有关资料，供校方参考。验收时，乙方要提供验收申请报告、验收测试大纲、验收测试报告、文档资料等项资料。如设备或性能达不到合同要求，乙方必须无条件更换。
校园网站制作方案 第7篇
会议强调，党的十以来，多次就网络安全和信息化建设发表重要讲话、作出重要批示，深刻阐述了网络安全和信息化工作的重大意义、战略目标和重要举措，这是做好新形势下网络建设和管理、创新推进高校网络思想政治教育的重要遵循。各地各高校要认真按照中央的决策部署，大力宣传推广示范性网络互动社区建设经验，切实加强网络教育主阵地、主平台、主渠道建设，创新推进高校网络思想政治教育，不断开创网络育人新局面。
会议指出，要遵循网络发展规律和大学生成长成才规律，大胆探索实践，明确推广思路，引领带动高校学生主题教育网站和网络互动社区建设，增强校园网络吸引力。要以把好正确导向和强化内容建设为重点，着力提升网络互动社区建设内涵，加强互动性、增强黏着度，唱响主旋律、弘扬正能量。
会议要求，各地各高校要认真研究制定本地区的具体落实方案，明确目标、分解任务、落实责任。要壮大网络建设和管理工作队伍，建立督查督导跟进措施，加强本地本校品牌网站建设，实现互联互动、优势互补。要精心培育网络典型项目，大力开展网络主题教育活动，整合全国高校校园网站联盟、中国大学生在线等优势网络资源，推动形成网络育人强大合力，切实落实立德树人根本任务。
校园网站制作方案 第8篇
随着信息技术的飞速发展，互联网已成为人们获取信息、交流思想的重要平台。为了提升学校的信息化水平，加强与外界的联系，方便师生获取资源，提高教育教学效率，我校决定建设一个全新的学校网站，特制定本策划书。
一、项目目标
1. 建立一个功能完善、界面友好的学校网站，为师生提供一个便捷的信息交流平台。
2. 展示学校的教学成果、师资力量、校园文化和活动风采，提升学校的知名度和影响力。
3. 提供在线学习资源、课程表、成绩查询等实用功能，方便师生日常学习和管理。
4. 加强学校与家长、社会的联系，促进家校合作，共同推动学生全面发展。
二、项目内容
1. 网站设计：包括网站整体架构设计、页面布局设计、色彩搭配等。
2. 功能模块：涵盖新闻资讯、学校概况、教育教学、招生就业、在线学习、互动交流等多个方面。
3. 数据库建设：构建完善的数据库系统，用于存储网站所需的数据信息。
4. 网络安全：加强网站安全防护，确保用户数据的安全性和隐私性。
三、项目步骤
1. 需求分析：收集师生、家长及社会各界的需求，明确网站建设的方向和重点。
2. 规划设计：制定详细的`网站设计方案，包括页面设计、功能模块、数据库结构等。
3. 技术选型：选择合适的开发技术、框架和工具，确保项目的顺利进行。
4. 开发与测试：按照设计方案进行网站开发，并进行功能测试、性能测试和安全测试。
5. 上线部署：将网站部署到服务器上，进行线上调试和优化，确保网站的稳定运行。
6. 运营维护：建立网站运营维护机制，定期更新内容、修复漏洞、优化性能。
四、项目预算
根据项目的规模、复杂度和工期等因素，制定详细的预算方案，包括人员费用、设备费用、软件费用、测试费用等。
五、项目团队
组建一个由项目经理、UI设计师、前端开发工程师、后端开发工程师、测试工程师和安全工程师等成员组成的项目团队，确保项目的顺利进行。
校园网站制作方案 第9篇
在互联网络高速发展的今天，网站正成为学校、公司、企业、政府及团体进行形象展示、信息发布、业务拓展、客户服务、内部沟通的重要阵地，可以说网站的快捷、无距离及互动性是其在媒体中脱颖而出的主要因素。
一、学校网站建设的意义
1、学校网站是学校的“商标“，每一所学校都有自己特色，每一所学校都有自己的个性。在这个高度信息化的社会里，建立自己学校网站是最直接的宣传手段。
2、是实现教育资源分配的桥梁网络有巨大的教育资源库，它集全社会力量，使教育资源无限增长。这对于发达地区和欠发达地区，高投入学校和条件差的学校在获取教育资源权力上达成平等，使每一位教师和学生都能均等得到培训和受教育的机会，不再会受到学校水平、教材、教师能力的限制。不仅能极大的提高教学效率，而且能实现教育公平的社会理想。
3、学校网站能提供教学互动的全新方式学校网站使得教师与教师、教师与学生、学生与学生之间交流有了全新的方式，它不再受到传统课堂制约。它可以使广州与北京、城市与乡村学校同处一室，共同讨论，共同共享。地理上的界限在这里模糊和消失了，学校网站是真正没有围墙的家园。
二、学校策划方案的基本模块及功能扩展
“学校网站建设策划方案“包括学生自助网站创建系统、教师系统等部分。学校可以通过“学校网站系统“管理集群网站，使用网站创建系统，即可实时地申请域名、进行即建、即览、即得式的部署、架构调整、模板修改、栏目管理、内容发布、文件管理、状态监测，并可选配在线交流、论坛等可定制服务。
在这个高度信息化的社会里，建立自己学校网站是最直接的宣传手段。的超时空特性，不仅能让地区内的人们了解学校，更可让世界了解你的学校。学校网站能提供教学互动的全新方式使得教师与教师，教师与学生，学生与学生之间的交流有了全新的方式，它不再受到传统课堂的制约。地理上界限在这里模糊和消失了，是真正没有围墙的学校。在制作学校网站策划方案要多加入学校本身特点，综合自身优点，一些特殊的优点可专栏来吸引浏览者。
校园网站制作方案 第10篇
一、建设网站前的市场分析(企业自行处理)
1、相关行业的市场是怎样的，市场有什么样的特点，是否能够在互联网上开展公司业务。
2、市场主要竞争者分析，竞争对手上网情况及其网站策划、功能作用。
3、公司自身条件分析、公司概况、市场优势，可以利用网站提升哪些竞争力，建设网站的能力(费用、技术、人力等)。
二、建设网站目的及功能定位(企业自行处理或与专业公司商议)
1、为什么要建立网站，是为了树立企业形象，宣传产品，进行电子商务，还是建立行业性网站?是企业的基本需要还是市场开拓的延伸?
2、整合公司资源，确定网站功能。根据公司的需要和计划，确定网站的功能类型：
企业型网站、应用型网站、商业型网站(行业型网站)、电子商务型网站;企业网站又分为企业形象型、产品宣传型、网上营销型、客户服务型、电子商务型等。
3、根据网站功能，确定网站应达到的目的作用。
4、企业内部网(Intranet)的建设情况和网站的可扩展性。
三、网站技术解决方案(与专业公司商议)
根据网站的功能确定网站技术解决方案。
1、采用自建服务器，还是租用虚拟主机。
2、选择操作系统，用Window20xx/NT还是unix,Linux。分析投入成本、功能、开发、稳定性和安全性等。
3、采用模板自助建站、建站套餐还是个性化开发。
4、网站安全性措施，防黑、防病毒方案(如果采用虚拟主机，则该项由专业公司代劳)。
5、选择什么样的动态程序及相应数据库。如程序ASP、JSP、PHP;数据库SQL、ACCESS、ORACLE等。
四、网站内容及实现方式(与专业公司商议)
1、根据网站的目的确定网站的结构导航。
一般企业型网站应包括：公司简介、企业动态、产品介绍、客户服务、联系方式、在线留言等基本内容。更多内容如：常见问题、营销网络、招贤纳士、在线论坛、英文版等等。
2、根据网站的目的及内容确定网站整合功能。
如FLASH引导页、会员系统、网上购物系统、在线支付、问卷调查系统、在线支付、信息搜索查询系统、流量统计系统等。
3、确定网站的结构导航中的每个频道的子栏目。
如公司简介中可以包括：总裁致词、发展历程、企业文化、核心优势、生产基地、科技研发、合作伙伴、主要客户、客户评价等;客户服务可以包括：服务热线、服务宗旨、服务项目等。
4、确定网站内容的实现方式。
如产品中心使用动态程序数据库还是静态页面;营销网络是采用列表方式还是地图展示。
五、网页设计
1、网页设计美术设计要求，网页美术设计一般要与企业整体形象一致，要符合企业CI规范。要注意网页色彩、图片的应用及版面策划，保持网页的整体一致性。
2、在新技术的采用上要考虑主要目标访问群体的分布地域、年龄阶层、网络速度、阅读习惯等。
3、制定网页改版计划，如半年到一年时间进行较大规模改版等。
六、费用预算
1、 企业建站费用的初步预算
一般根据企业的规模、建站的目的、上级的批准而定。
2、 专业建站公司提供详细的功能描述及报价，企业进行性价比研究。
3、 网站的价格从几千元到十几万元不等。如果排除模板式自助建站(通常认为企业的网站无论大小，必须有排他性，如果千篇一律对企业形象的影响极大)和牟取暴利的因素，网站建设的费用一般与功能要求是成正比的。
七、网站维护
1、服务器及相关软硬件的维护，对可能出现的问题进行评估，制定响应时间。
2、数据库维护，有效地利用数据是网站维护的重要内容，因此数据库的维护要受到重视。
3、内容的更新、调整等。
4、制定相关网站维护的规定，将网站维护制度化、规范化。
5、说明：动态信息的维护通常由企业安排相应人员进行在线的更新管理;静态信息(即没用动态程序数据库支持)可由专业公司进行维护。
八、网站测试
网站发布前要进行细致周密的测试，以保证正常浏览和使用。主要测试内容：
1、文字、图片是否有错误。
2、程序及数据库测试。
3、链接是否有错误。
4、服务器稳定性、安全性。
5、网页兼容性测试，如浏览器、显示器。
九、网站发布与推广
1、网站测试后进行发布的公关，广告活动。
2、搜索引掣登记等。
校园网站制作方案 第11篇
为了更好地满足师生需求，提升学校品牌形象，提高信息化水平，特制定本学校网站建设策划书。
一、项目内容
本项目将涵盖以下几个方面：
1. 网站设计：包括整体风格、色彩搭配、页面布局、导航设计等。
2. 网站功能：包括新闻发布、通知公告、课程表查询、成绩查询、在线报名、资源下载、在线交流等。
3. 网站内容：包括学校概况、师资力量、校园文化、教育教学成果、学生风采等。
4. 网站安全：确保网站数据安全，防止黑客攻击和恶意软件入侵。
本项目不包含网站硬件设备的采购和安装，以及与其他系统的数据对接工作。
二、目标受众
本项目主要面向以下目标受众：
1. 学校师生：提供教育教学、学生管理、行政办公等信息化服务。
2. 家长：了解学校动态、学生成绩、家校互动等信息。
3. 社会公众：宣传学校形象，展示校园文化，提高学校知名度。
三、项目步骤
1. 需求分析：收集师生、家长和社会公众的需求，明确网站功能和内容。
2. 方案设计：根据需求分析结果，设计网站整体方案，包括设计稿、功能清单、内容框架等。
3. 技术选型：选择合适的.网站开发技术，如前端开发框架、后端开发语言、数据库等。
4. 开发实现：按照方案设计进行网站开发，实现各项功能和内容。
5. 测试上线：进行网站功能测试和性能测试，确保网站稳定可靠后正式上线。
6. 运营维护：定期更新网站内容，修复网站漏洞，保障网站安全稳定运行。
四、技术方案
1. 前端开发：采用HTML5、CSS3、JavaScript等前端技术，实现网站页面布局、样式设计和交互功能。
2. 后端开发：采用PHP、Java等后端开发语言，结合MySQL、MongoDB等数据库技术，实现网站数据存储、处理和查询功能。
3. 响应式设计：采用响应式设计技术，使网站在不同设备和屏幕尺寸下都能良好地展示和使用。
4. 安全性保障：采用防火墙、数据加密、用户权限控制等安全措施，确保网站数据安全。
五、项目安排
1. 时间计划：本项目预计耗时xx个月。
2. 负责人：xxx（项目经理），负责整个项目的组织、协调和管理。
3. 关键里程碑：需求分析完成、方案设计完成、开发实现完成、测试上线完成等。
4. 资源需求：需要前端开发工程师、后端开发工程师、UI设计师、测试工程师等人员参与项目。
校园网站制作方案 第12篇
一、基本思路
学校网站建设与管理坚持教育“三个面向”方针，以服务于学校教学、科研、思想政治工作、精神文明建设工作为目的，坚持有利于提高教学与管理效率、有利于师生获取与交流信息、有利于加强学校对外交流与宣传的原则，把握前沿，跟踪动态，关注现在，探讨未来。
二、基本结构
网址：待定
基本结构：进入主页后，有以下六大内容(网站首页、新闻频道、校园频道、学生天地、家长学校、教师频道)(详见基本结构)
三、信息采集与审核程序
(一)、信息采集范围：
1、学校对外宣传的公开资料。
2、涉及学校、部门工作可以公开交流的机构设置、重大政策、制度、举措、活动、教学科研的动态。
3、教师个人简介、不涉及知识产权的教师教学和德育论文、优秀教案、教学反思、散文、随笔，以及学生文化活动作品等。
凡涉及学校保密方面的资料、涉及知识产权的师生教学科研成果、不宜公开交流或发布的信息及违反学校校园网络安全管理规定的资料不得采集或发布。
(二)、资料采集、审核与上传程序：
网站所用资料由所有教师提供，信息教师负责整理与发布。程序为奖励方案：
1、各位教师提供的资料包括文字资料、软盘资料、图片资料、声像资料等。所提供的资料必须详实、准确、及时。
2、各种资料的上报经主管审核网站信息的校领导(胡良校长)审核签字。
3、将校领导同意发稿资料交给信息教师整理后发布。
4、为了奖励教师的写作，经与校领导协商，教师所发布的资料，一经发布，每一遍奖励相关教师5元，以示鼓励。
5、学校安排一名校领导(胡良校长)担任我校网站信息审核员，审核员要经常进行管理，发现不适合发布的信息“取消审核”，并通知网管进行删除。
四、站务管理规定
1、信息教师全面提供学校网站的建设与管理，系统构思、设计网站的架构，配合各部门及时、准确地将学校重大工作(活动)入网，为师生提供校园信息。
2、各部门应从学校整体工作利益出发，积极支持和配合网站建设工作，及时提供入网资料。凡部门管理栏目网站结构需要更新调整者，由相关部门及时提供更新要求与相关资料。
3、网管人员经主管领导同意后，有权对网站所有资料进行删除。网管人员应及时报告有关网络资料情况，对有害信息及时清理。
4、各位教师、学生应科学、正确、规范、健康地使用学校网络资源，不得违反学校校园网络安全管理规定，采用破坏性手段在网站上从事其它违禁活动，一经发现，将严肃处理。
校园网站制作方案 第13篇
学校网站建设是学校教育信息化建设的重要方面，是适应现代教育技术和信息技术的发展，加大学校对外交流与宣传力度，提高教学、科研、管理效率的重要途径。为加强我校教育网站建设，促进教育网站在教育教学管理中的应用，提高我校网站建设水平，现提出以下实施方案：
一、基本思路
学校网站建设与管理坚持教育“三个面向”方针，以服务于学校教学、科研、思想政治工作、精神文明建设工作为目的，坚持有利于提高教学与管理效率、有利于师生获取与交流信息、有利于加强学校对外交流与宣传的原则，把握前沿，跟踪动态，关注现在，探讨未来。
二、基本结构
网址：待定
基本结构：进入主页后，有以下六大内容(网站首页、新闻频道、校园频道、学生天地、家长学校、教师频道)(详见基本结构)
三、信息采集与审核程序
(一)、信息采集范围：
1、学校对外宣传的公开资料。
2、涉及学校、部门工作可以公开交流的机构设置、重大政策、制度、举措、活动、教学科研的动态。
3、教师个人简介、不涉及知识产权的.教师教学和德育论文、优秀教案、教学反思、散文、随笔，以及学生文化活动作品等。
校园网站制作方案 第14篇
随着信息技术的快速发展，学校网站已成为展示学校形象、发布信息、提供教学资源的重要平台。为了进一步提升我校的品牌形象，优化信息流通，提高教育教学效率，特制定此学校网站建设策划书。
一、项目目标：
1. 构建一个功能完善、界面友好的学校网站，满足师生及家长的信息获取需求。
2. 整合校内外资源，提供便捷的教学资源下载、在线学习等服务。
3. 增强学校的对外宣传能力，提高学校的知名度和美誉度。
二、网站内容与功能规划
1. 首页设计
学校简介：展示学校的办学理念、历史沿革、办学成果等。
新闻动态：发布学校重要活动、通知公告等。
校园风采：展示学校环境、师生风采、校园文化等。
2. 教学资源模块
课件下载：提供各类学科的教学课件供师生下载。
在线课程：提供录播或直播的在线课程，满足学生的自主学习需求。
教学视频：上传教学视频，帮助学生更好地理解知识点。
3. 互动交流模块
论坛交流：设立学生论坛、教师论坛，促进师生之间的交流互动。
留言反馈：提供留言板功能，方便师生及家长对学校工作的意见和建议。
4. 招生就业模块
招生信息：发布学校招生政策、招生计划、招生简章等。
就业信息：发布毕业生招聘信息、就业指导等。
5. 校园服务模块
校园地图：提供校园地图及导航服务。
校园日历：展示学校重要活动的时间安排。
校园服务：提供图书馆、食堂、医务室等校园服务的在线预约和查询功能。
三、网站技术架构与安全保障
1. 技术架构
采用B/S架构，确保网站的跨平台性和可维护性。
使用稳定可靠的服务器和数据库系统，确保网站的运行安全和性能稳定。
引入先进的云计算和大数据技术，提升网站的数据处理能力。
2. 安全保障
严格遵守国家网络安全法规，确保网站内容的合法性和安全性。
加强网站的安全防护，防止黑客攻击和恶意软件的侵入。
定期备份网站数据，确保数据的安全性和完整性。
四、项目实施与运维计划
1. 项目实施
组建专业的网站建设团队，明确各成员职责和任务。
制定详细的项目进度计划，确保项目按时按质完成。
定期进行项目评审和验收，确保项目质量符合要求。
2. 运维计划
设立专门的`网站运维团队，负责网站的日常维护和更新工作。
定期对网站进行性能监测和优化，确保网站的稳定运行和高效访问。
及时处理用户反馈和投诉，提升用户满意度和忠诚度。
五、预算与资金筹措
1. 预算制定
根据项目的规模和要求，制定详细的预算方案。
预算应包括硬件设备、软件开发、人员工资、宣传推广等各方面的费用。
2. 资金筹措
争取学校及上级部门的资金支持。
寻求企业和社会各界的赞助和捐赠。
通过合作项目或广告收入等方式筹集资金。
校园网站制作方案 第15篇
【关键词】高校网站；网站建设；网站管理
随着网络技术的发展和普及，各高校信息化的建设进程和网站的建设得到快速的发展，各高校的网站建设基本都是学校主网站提供一个链接平台，供外界方便访问到学校的部门网站，我们通常把学校的平台称为一级网站，各部门的分网站称为学校二级网站。而在整个学校的网站架构中，二级网站单位在学校的统一规划下主导创建 、管理维护的网站平台 ，以服务所属学院的教学、科研 、管理为目的 ，并通过校园网信息对外宣传展示。二级网站才是主体，也就是说，高校二级网站的建设水平决定了整个高校网站的层次。
一、高校二级网站建设的现状及存在的问题
高校二级网站的服务对象主要是校内广大教师、科技人员和学生以及国内外的用户，网站建设以本校教学和科研资源为核心，以体现学科和人才优势为重点，以反映高校教育改革和发展为内容，注重创新性和时效性，力求信息内容全方位、多视角和高浓缩，为用户提供方便快捷、优质高效的信息服务，实现网络信息资源共享。
创建优质的二级网站，并进行有效的管理，才能够更好地发挥高校的教育资源优势 ，为高校的信息化建设奠定坚实的基础，因而备受各高校重视。然而随着高校信息化建设进程的推进，各级网站数量的增加，建站技术水平参差不齐，各种问题也暴露出来，给信息安全、二级网站管理工作带来严峻的挑战。究其原因，主要有以下几个方面：
1、网站平台技术含量低，安全状况堪忧
目前二级网站建设有多种技术手段，通常主要应用ASP、JSP、PHP 等动态页面技术结合后台数据库技术进行平台设计和开发，这种方式网站在后期管理、更新等非常方便。但现在多数网站并未将动态语言与数据分离，网页的仍采用动态语言直接访问数据的方式，这样使网站访问的响应速度变慢。网站制作技术要求较高，建设周期比较少，大多部部门通常没有这样的技术力量，所以会出现一些二级网站找相关专业学生负责建设。这就导致了各站点建设水平参差不齐，增加了网站的安全风险。
2、网站设计水平不高，风格不规范
网站的外观设计是一个网站的灵魂，一个好的设计不仅能够让访问者方便、准确的获取信息，而且能使访问者对网站留下深刻印象，建立网站的品牌效应。目前多数高校二级网站在图片质量、色彩选择、页面布局上做的都不是很好，不能给人以有效的视觉冲击力，很难让浏览者留下深刻印象。不能体现学校特色，缺乏个性化元素，给人的阅读体验感不佳。现在很多学校二级网站在风格上，不重视二级网站与学校门户网站标识的统一。标识系统是学校鲜明特征的集合，是学校对外的名片，作为学校门户网站应首先与学校的标识系统统一起来。
3、领导重视不够，网站管理员队伍综合素质不高
分管信息化建设的领导对网站建设的态度和积极性直接影响到校园网站建设的进程，一些单位的分管信息化建设的领导对网络宣传的重要性和必要性认识不够，依然习惯于传统的宣传模式，造成对网站内容信息维护对外的信息不及时、不准确，没有发挥网站应有的作用。网站的管理需要管理员有较全面的综合素质，现在大多数网站的管理工作，大多都是由从事计算机相关工作的人员来完成，缺乏艺术设计、文章写作的创意团队支持。导致在对网站进行维护时，只注重了网站的功能，而忽视了网站的视觉效果和信息质量，使门户网站在学校形象宣传作用上大打折扣。
二、高校二级网站建设的建议和策略
针对上述二级网站存在的各类问题，笔者通过多方面的深入探析，总结出常见的问题，并在平时的工作中尝试用不同的方法来应对。通过查阅资料和同行们的经验总结。认为管理好二级网站必须从网站建设技术和管理方面多做研究。
1、提高认识，加大建设力度，实现统一技术、统一标准、统一平台，建设适合高校发展的网站系统。可以规范学校的二级网站，能够有效避免网站建设水平良莠不齐，避免重复建设、规划、技术标准不一带来的弊端，建立在一个软件平台之上，方便实现分布维护。
校园网站制作方案 第16篇
关键词：网页；设计与制作；教学模式；改革；实践
《网页设计与制作》作为一门高校网络与新媒体相关专业强化学生学习兴趣点的专业基础课程，开展课程教学模式改革与实践研究有着十分重要的现实意义[1].
1《网页设计与制作》课程教学中存在的问题
结合学生就业实际情况、已从事与网站建设相关岗位的毕业生反馈信息，现阶段《网页设计与制作》课程教学中存在的问题，具体而言：
不够积极主动，学生实践能力不足
长时间以来，《网页设计与制作》课程大多推行理论课与实践课交替开展的教学模式，起先由教师对相关专业知识、软件技术操作内容进行教授示范，之后由学生通过随堂笔记或者学习记忆对教师教授内容开展模仿操作.教师占据课程教学主体地位，教学内容缺乏生动形象性，学生学习过于被动，学习主观能动性难以得到有效调动.一些学生对教师教授的理论知识、布置的上机作业等不感兴趣，沉溺于网络游戏、手机游戏等，致使专业知识教学成效不尽如人意.学生受基础理论知识与专业理论知识不扎实影响，对于自身面临的疑难问题难以迅速反应并开展自主解决.再加上理论教学内容与实践教学内容未能实现有效衔接，使学生在对于“何为过程性知识、何为陈述性知识？”、“何为理论性知识、何为实践性知识？”等认识上模棱两可，即便学生能够对教师所教授知识展开有效模仿操作，也难以将它们运用至实际工作中去.
不够实事求是，学生动手能力不足
教师在《网页设计与制作》课程教学中通过操作鼠标进行示范，学生片面的认识十分简单，学习过程中不实事求是，等到进入实践课要求他们独立开展操作时，面对提供完备操作流程的学习任务不屑一顾，认为太过简单；面对未提供相关操作流程的学习认识则无从着手，进而产生“高不成低不就”的局面.学生未能基于独立自主实践队专业知识进行掌握，致使难以建立隶属自身特有的知识、经验架构，一旦进入社会职业岗位中便不知所措，无法独立自主制定工作方案，更别谈是付诸实际行动，难以有效将所学知识与实际结合，不具备自主解决问题的能力.
各方缺乏沟通，学生适应能力不足
结合毕业生反馈信息，普遍存在学生沟通意识欠缺，不具备客户至上理念等问题，致使难以对职业岗位进行有效适应.一些学生不明确客户要求，亦或对客户要求抛之脑后，而凭借自身主管意识开展设计；一些学生对客户要求形成错误认识，为客户带来不必要的麻烦.受各方缺乏沟通或沟通能力不足影响，致使返工情况屡见不鲜，不但降低了工作效率，还会对客户信任造成负面影响，不利于企业的有序发展.这些不良后果极易使学生产生负面情绪，进而对后续工作造成不良影响，由此进入恶性循环；进而这些学生对工作产生厌烦心理，没有成就感，不具备工作的动力.
2《网页设计与制作》课程教学模式改革策略
在时展新形势下全国高校网络与新媒体专业，必须与时俱进，大胆进行改革与创新，引入先进的科技和成功发展的经验，进一步强化《网页设计与制作》课程教学模式改革与实践，对促进《网页设计与制作》课程教学模式改革与实践逐步开展可以从以下几个方面着手：
强化教学内容改革
高校《网页设计与制作》课程强调对设计人员实践操作能力和基本功训练，对于网页设计等一系列相关操作技术要求每个学生必须能够娴熟掌握，具有管理、开发和维护小型网站的能力.鉴于此，《网页设计与制作》课程开展教学内容改革的重要前提是用人企业的需求.结合企业用人需求从事不同高校网页设计与制作专业、网上招聘启示及人才市场相关信息等，对不同行业需求开展总结：（1）以企业局域网为重要前提的操作，好比对等网的组建与维护、office文档的存储与整理、B/S企业MIS系统的管理与维护、计算机一系列软件的安装与使用等；（2）企业网站的管理，好比企业网站建设、企业网站文件管理、企业网站策划等；（3）企业电子商务活动，好比在线商务活动、产品在线宣传、互联网信息处理等；（4）具备相应计算机图形设计、软件设计能力，具备相应B/S应用程序开发能力；（5）娴熟掌握Flash、Dreamweaver等网页设计工具，精通CGI网页交互语言，熟悉HTML设计等[2].在此基础上，《网页设计与制作》课程在侧重Flash、Dreamweaver及Fireworks网页教学前提下，应当进一步关注HTML设计、图形设计与处理、JavaScript代码等的教学，以强化学生计算机图形设计能力、软件设计能力；此外，还应当强调网站建设、管理，强化学生对网站组建、管理、维护等内容的系统认识.
强化教学方法改革
案例教学法要想调动起学生学习主观能动性，避免传统灌输式教学模式，在教学期间应当推行案例教学法.结合教学进度、要求引入案例并开展好备课工作，对案例涉及理论、技能进行教授讲解，探讨案例中存在的相关问题及处理对策等，同时案例要具备针对性、典型性，自符合学生接受能力开展选取、设计.好比，可选取介绍“民族传统”、“家乡美景”等的门户网站，教师通过向学生开展讲解此类网站涉及的知识点，要求学生制订学期学习计划，设计制作一个小型网站，且网站制作过程要与课程教学内容保持协调.项目化教学法选取实际项目为前提，加大对学生分析、解决问题能力培养的力度.在专业网站设计与制作过程的前提下建立学习项目，沿着职业岗位任务主要方向明确不同模块内容，包括网站建设方案制作、网站制作以及网站设计等，依托紧贴职业实际的教学内容，有效调动起学生浓厚的学习兴趣.依据职业岗位任务主要方向提取各项能力目标，并融入进制作网站建设方案、网页基础知识储备等多个不同模拟制作任务中，达到对学生分析、解决问题能力培养的目的.与此同时，制定一系列相关独立实践任务，以使学生在完成任务的同时，对自身所学知识理论进行巩固，进而娴熟掌握各项网页制作技能.任务驱动教学法将实践操作任务、模拟制作任务作为载体，关注对学生学习能力、技术应用能力及工作能力等方面的培养.在教学中部署一系列模拟制作任务，并与其中插入相应的知识内容，经由任务背景介绍、操作流程讲述、知识点拓展等布置，引导学生进行自主思考.学生通过解决问题来掌握知识，经由任务把所掌握知识应用于实际问题解决中，进而强化自身动手、解决问题的能力.与此同时，需要学生自主完成实践操作任务环节，以增强学生自学能力、技能应用能力等方面训练.以某学院网站引导页任务制作为例，应展开下述操作：（1）背景介绍，经由该学院网站，提升学院影响力，为师生相互、校企相互、家校相互等往来提供便利；（2）任务要求，对学院网站特色进行尽可能凸显，吸引更多网页浏览者，并为浏览者留下深刻印象；（3）任务分析，设计前对学院网站用户相关需求展开全面研究，找准网站风格定位，可选取图片或者Flash动作用以引导页，将图片用以引导页第一步通过PS设计好引导页效果图及Flas，然后开展切片，最后完成表格设置工作，并将图片、Flas添加进网页引来浏览者，提升网站流量；（4）延伸知识点，包括表格属性设置、切片优势、切片方法等；（5）处理问题，要想加快网页浏览速度，通常要求将大图切为小图.基于任务制作过程开展知识点延伸教学，结合实际情况让掌握理论知识的同时，了解知识的获取渠道及方法，改善学生学习效率.由于伴随技术发展，学生职业生涯会受到一定影响，因此教师一方面要权衡知识的够用情况，一方面要权衡知识点的系统性.应当尽可能拓宽学生知识面，在知识点选定过程中不仅要结合岗位群，又要自技术发展、设备软件更新所对学生职业造成的影响出发，留有一定的余量.在全面教学期间，强调对学生综合职业能力、职业素质等方面的培养，汇集教、学、做于一体，尽量适应学生为主体、教师为主导的新型教学模式的需求.各模拟制作任务均很好地融入知识目标、能力目标，侧重能用什么做什么，尽可能凸显《网页设计与制作》课程教学与职业岗位能力需求的紧密联系，强化学生专业学习针对性、实用性.激励教学法要想激发学生对网页设计的学习兴趣，锻造学生自学能力、创造能力，学校应当积极组织各式各样种类的就业技能大赛、Flash设计大赛、网页设计大赛等活动，通过激励性活动一方面促进学生对所学知识的实践应用，一方面有效发挥学生团队协助能力、设计创新能力.
强化教学手段改革
联机教学借助网络开展好《网页设计与制作》课程教学.《网页设计与制作》是一实践性强、应用广泛的技术，要想说明网页设计的性质及相关实践应用，实时展示极为关键，所以在网络教学中接入互联网，通过互联网对一系列理论知识开展详实说明，如此可有效提升教学课堂生动形象性，强化学生对《网页设计与制作》课程实用性、重要性的明确认识.开设《网页设计与制作》在线课堂要想进一步改善《网页设计与制作》课程教学成效，可考虑开设该课程的在线课堂，促进教师与师生之间的互动，实时了解学生意见，优化整合教学方法、教学进度，对学生学习遇见的疑难困惑进行及时解答.此外，还可将该课程全部课程资源传输上网，诸如教学大纲、教案、课件等资料，还可依据课程章节补充相关设计案例等.如此，学生一方面可通过网络获取课堂教学的各项内容，一方面可借助多媒体优势满足自身自主学习需求.
3结束语
总而言之，高校网络与新媒体专业《网页设计与制作》课程教学模式的改革与实践，是一项十分复杂的系统工程.其是对传统课堂教学方式的一种挑战，对教师和学生均提出了极为严苛的要求.鉴于此，相关人员务必要不断钻研研究、总结经验，清楚认识《网页设计与制作》课程性质、教学特征及教学目标，全面分析《网页设计与制作》课程教学中存在的问题，“强化教学内容改革”、“强化教学方法改革”、“强化教学手段改革”等，积极促进促进《网页设计与制作》课程教学模式改革与实践有序开展.
参考文献：
〔1〕刘万辉,宋桂岭.基于工作过程的““网页设计与制作”课程改革的探索与实践[J].计算机教育，2010(02).
校园网站制作方案 第17篇
网络走进校园，孕育而生了校园网络文化、网络文化作为一种教育手段逐渐深入到校园的每一个角落，其建设必然成为中学教育信息化发展的趋势。随着20xx年我省课程改革的发展，网络文化将逐渐成为学校文化的重要组成部分。把我校的网络文化建设好、利用好、管理好；以便更好的服务学校、服务教学、服务学生；并在建设的工作过程中丰富内容，打造品牌，树立形象，形成张中网络文化的特色。
一、校园网络文化的内涵
网络文化是以网络为媒介，以文化为内核，在网络开放的虚拟空间中自由实现多元文化信息、多样艺术形式的创造，获取、传播、交流与融合，并影响和改变现实社会的行为方式和思维方式、网络文化与校园文化在校园这一土地上相结合，孕育而生了校园文化中的另一力量——校园网络文化、是校园文化的延伸和拓展。
二、学校网络文化建设
创造一个符合青少年身心健康发展的学校网络文化环境，这不仅是教育信息化进程中必须考虑的问题，更是学校加强校园网络文化建设必须解决的问题。
1、明确校园网络文化的定位
学校必须将网络文化纳入学校园文化建设的总体规划中，不断将党的方针政策和文明健康的文化信息输入网络，引导学生在网络中吸取营养，陶冶情操，增强自觉抵制各种不健康思想的能力。
在信息化校园中，网络文化价值的影响力将会大大提高，校园传统文化，根据自身发展的需要吸收，融合网络文化的优秀成分，利用网络文化的功能和作用，从而形成网络时代的新的学校文化格局、此时的网络文化，已将其特殊性融入学校文化的普遍性之中，网络文化的特殊价值将会吸收学校文化的普遍价值并得到师生的认同，汇入学校主流文化之中、要利用网络以其相应的网络文化，将其发展成为弘扬学校主流文化的阵地、推动素质教育的平台。
2、加强学校网络德育教育，提倡绿色上网，建设绿色网吧
网络德育作为学校德育工作的延伸、更应积极发挥学校的育人功能，在加强基础道德教育的基础上增加“网风”、“网德”教育、把网络道德教育作为学生价值取向教育的一个重要的组成部分，让学生懂得在互联网这个知识宝库中到底能做些什么，如何获取信息，如何利用网络来帮助自己的学习，提高分辨是非的能力等问题、同时，引导他们树立正确的网络观。
3、加强校园网络软件设施建设
硬件性能的好坏，配置合理与否是校园网发挥效益的基础、而软件的开发和应用，是校园网发挥效益的关键、有人打了这样一个比喻，说硬件对于校园网来说，就好比是人的躯体，而软件就好比是人的智慧，有了强健的身体，但没有了智慧，同样不能出色地完成任务、校园网络软件主要从网络安全和校园网络资源这两方面进行建设：
一、加强校园网络安全、首先要使用网络软件来净化网络环境，杜绝绝大多数的病毒入侵，能够自动关闭一些非法的网站、为学生上网建立“绿色通道”，并开辟营造一个有科学思想认识，健康成长的网络空间、比如学校使用的“卡巴斯基”网络杀毒软件和“黑客煞星”入侵检测软件，使学生接触到的比较“干净”的网络环境
二、要建设丰富的'校园网络资源，光靠学校的力量是远远不够的，要走引进与建设相结合的路，联合多方面的力量，共同建设资源、我们可以考虑的途径有三条：第一是链接、将学校www服务器与internet上大量免费的教育教学资源网站进行链接，直接实现教育教学资源共享、第二是镜像、通过与internet上一些高水平、高质量的教学资源库建立全部或者部分镜像（如：中国知网），以获取更新、更专业化的资源、第三是自主建设、一方面由学校教师把自己的教案和开发的课件存入资料库（每学期要求每位教师上两节多媒体课，上交一个多媒体课件，以登记为准），另一方面根据教学需要专门收集网站和市场上优秀的网络资源软件、资源建设中还应该考虑创建良好的资源搜索引擎，与师生的需求相适应，使建好的资源库发挥充分的作用。
4、加强学校网站建设
校园网络文化的健康发展，离不开优秀的校园网站、校园网不仅是“人机交互”的工具，更是师生交流互动的平台、因此我们必须针对现实，加强校园网站的建设、针对学生喜欢上网的事实，我们应该努力挖掘校园网站的潜力以吸引学生的目光，让学生上网时有更多的时间逗留在校园网上，既能减少学生浏览不良网站而产生的隐患，也有利于促进校园网的不断完善、可根据学生的心理特点和个性特长，逐步在校园网上开辟适合学生个性心理特征的论坛栏目，以吸引学生参与网络建设，激发学生参与网络的热情、通过网站建设，逐步构建学生的网上精神家园，通过参与和互动澄净莘莘学子的心灵。
5、加强校园网络文化的队伍建设
教师是校园网络文化的建设者和传播者，面对开放的网络和思想活跃的青少年学生，必须不断提高自身的道德修养、学识水平、社会阅历和正确应对复杂问题的能力、要支持鼓励教师采取继续教育、自我学习、专题培训等有效方式，加强道德、学识、能力修养，不断完善教师适应现代信息社会的品格能力、思维方式、行为方式，确保教师具有引导学生正确运用校园网络文化的能力、要注重传播信息时代的教育意识和教育理念，培养教师使用计算机这一现代教育技术为教学科研工作服务的意识，使他们既精通学科教学又能熟练运用现代教育技术与资源进行教育改革、要搞好校园网络文化的建设，还要按照提高素质、优化结构、相对稳定的要求，主动培养一支思想水平高、网络业务强、熟悉学生思想状况和上网规律的网络思想政治工作队伍、学校要凭借这支工作队伍，努力实践并着力打造“绿色网络校园”，以丰富多彩、形式多样的正面教育吸引学生的眼球，引导德育主流；建立功能全面、多级防范的网络管理系统，确保网络安全；严格监控管理，消除和减少网络中色情、暴力信息的污染和毒害，净化网络环境。
6、注重学校教育和校园网络结合，提高校园网络文化的。实用水平
学校的目标是教书育人、校园网络建设必须紧紧围绕这一目标，运用网络载体，采取灵活多样、生动活泼的形式，吸引学生通过网络主动学习课业知识、通过开设名师讲堂、疑难解析、专业发展、网络竞赛等栏目，拓展课堂教学范围，提高学生学识水平、要利用网络先进动画技术，制作实验演示、历史再现、名胜探幽、结构分解等方面的动画短片，使学生在轻松的网络环境中学习课堂和课本难以理解的知识、要利用网络的开放性和平等性，开设校园论坛、学生心语、家长信箱等栏目，建立起学校、教师与家长、学生的互动平台、利用校园网络使学生在网络环境中轻松并掌握了学习深奥的学科知识。
7、注重社会发展与校园网络结合，增强校园网络文化的适应能力
学校培养的目标是高素质人才、高素质的人才不仅在学业上应有所成就，而且要性格健全、心理健康、关心社会、适应社会发展需要、要充分利用网络更新速度快的优势，对网络信息进行综合提炼，建立起真实全面介绍社会发展的校园网络平台；要将社会日新月异的发展介绍给学生，特别是要将本地又好又快发展的实绩展示给学生，通过学生看得见、能亲身体会的事例，激发学生爱祖国爱家乡的热情；要将社会对高素质人才的需求通报给学生，重点将那些淡泊名利、不计得失、埋头苦干的先进典型介绍给学生，培养学生踏实做事、诚实做人的优良品格。
8、注重兴趣爱好与校园网络结合，扩展校园网络文化的覆盖范围
兴趣是最好的老师，爱好是学习最好的动力、校园网络文化建设，必须紧紧抓住兴趣爱好这个主题，建立不同的兴趣爱好栏目，吸引不同爱好的学生参与、要把音乐作为校园网络文化的连接线，主流的、经典的和新潮的、前卫的都在校园网络中有自己的位置；要把绘画作为校园网络文化的蓝天，让学生把自己美好的记忆和内心的希望留在天空中；要把学生所有感兴趣的东西用生动活泼的形式表现在校园网络，让所有的学生都有自己爱好的园地、实践证明，校园网络不仅培养了学生高雅的兴趣爱好，同时也让学生在平等、开放、互动、轻松的环境中提高了素质。
未来社会是信息科学为先导的信息社会，我们现在培养的一代人将是21世纪信息社会的主人、建设校园网络和完善校园网络文化，对于确定现代教育思想和观念，深化基础教育改革，提高教育质量和效益，培养面向现代化，面向世界，面向未来的创新人才都具有深远的意义。
校园网站制作方案 第18篇
主页面导航栏：
学校简介、校园新闻、学校特色、师资力量、师生博客、学生作品、在线招生、教师招聘。
主页包含学院概况，信息中心，专业设置，师资力量，教学视窗，实训基地，学生工作，招生就业，作品展示等连接。
1.学校简介：主要介绍学校发展概况。
2.校园新闻：展示校园里的新闻趣事、学生活动、。
3.学校特色：包括网络学院下面的不同专业。各个专业的课程，就业前景等。
4.师资力量：网络学院的优秀教师，学生最喜爱的教师等，最好有照片，更能拉近学生与老师的距离。
5.教学视窗：网络学院的教师教研情况，教学反思，精品课程展示等等。
6.实训基地：网络学院的有较好的学习条件提供给学生，让学生更大范围的发挥自己。
7.学生工作：网络学院下，各个专业学生参加的一些有意义的活动工作展示。
8.招生就业：网络学院下各个专业工作前景具体分析，提供一些工作岗位的消息。作品展示：信息传媒学院下各个专业同学的优秀作品展览
9.作品展示：网络媒学院下各个专业同学的优秀作品展览。
网站分类栏目：
学院概况：a学院概况b学院简介c学院新闻d通知通告e师资力量f机构设置g专业设置
信息中心：a通知通告b学院要闻c多彩学院
师资力量：a优秀教师b最受学生喜爱的教师
教学视窗：a教育科研b教学反思c精品课程
学生工作：a学生工作b学生动态c学生社团d志愿者活动e学生党团建设f规章制度招生就业：a就业咨询b就业指导c招生信息
作品展示：a网页作品b软件作品c平面作品d其他作品
(三)栏目设置
1、展示频道
学校简介：(一篇介绍学校基本情况的文章)
领导班子：简介现任领导班子成员荣誉、教学(管理)理念，显示出我校班子团结、勤政廉洁。(每个领导的照片、基本情况)
办学硕果：近几年学校获得的各种表彰奖励。(表彰图片及简介)(近几年的表彰奖励)管理制度：我校的一些学校管理制度。
文小风采：以图片为主展示学校优美的育人环境和优良的硬件设施。
2、新闻频道
教育新闻：转摘各教育网站时事报道
校园简讯：学校最新报道
校务公开：各处室文件通知(校长办、教务处、政保处、总务处)
2、教师之友
教师风采：我校教师在各种活动比赛场面的动人、骄人形象。我校省、市、县优秀教师简介(每位教师的照片和简介)
科研成果：我校科研课题等方面的成果展示 优秀教案：学校教师的一些优秀教案
优秀论文：学校教师最近发表或获奖优秀教学论文
3、学生园地
校园之星：介绍学校最近表现优秀的学生，优秀升旗手等 科普园地：科普方面的知识
学生作品：学生在各级比赛中的获奖作文，电脑作品、绘画、书法作品等优秀作品展示
5、家长频道
专家指导：教育专家给家长提出的一些建议，指导怎样教育孩子 名人教子：怎样教育自己的孩子的一些文章、实例、故事 家教心得：学生家长、老师在教育孩子方面的心得体会。
6、下载中心：学校组织的活动，用摄像机记录下并上传到网上供大家观看。(视频)
7、教师博客：
8、学校论坛：
9、留言： 家长、学生、社会对学校的意见和建议
10、网站调查：对某一个问题进行调查。
校园网站制作方案 第19篇
一年来，在委、厅的正确领导下，在各部，各直属单位的大力支持下，信息中心紧紧围绕委厅工作大局，团结一致、开拓创新、积极进取、埋头苦干、扎实工作，各项工作取得了新的成绩。
（一）、江西教育网步入正常发展轨道，取得了可喜的成绩
今年信息中心花大力气狠抓网站建设，下发了《关于切实做好“江西教育网”网站建设工作的通知》等文件，规范了网站建设和运营机制，网站建设工作上了一个新台阶。
1、确定了江西教育网作为我厅门户网站的优先地位。在经过厅长办公会的讨论，决定我厅所有的重要信息都必须首先在江西教育网上，各类考试信息也由江西教育网统一。以上措施的实施，为我厅树立良好的政府形象起到了积极作用。
3、网站改版顺利进行，网站建设不断优化。年信息中心在网站开通运行的同时，不断征求和听取委厅各部门、各单位的意见，根据征集的意见，将江西教育网进行了几次调整和改版工作，使它更适合委厅各部门工作实际，更有利于充分发挥江西教育网作为我厅对外宣传的重要媒体窗口和服务平台的作用。
4、充分挖掘各部门信息资源，用足用好信息。信息中心在建设江西教育网的过程中，除了将各部门的综合信息及时上网公布以外，还充分挖掘职能部门的信息资源，将人民群众极为关心的热点、焦点信息，通过各种方式和有效途径及时准确地对外公布，更好地为人民群众服务，满足人民群众的需求。
年高考期间，信息中心在江西教育网上及时了相关新闻，并在高招办的大力支持下，在高考成绩出来的当天半小时内即向社会提供了高考成绩查询。在高招录取期间，派专人到现场采集有关高考新闻和录取数据，实时在网上和提供录取结果查询。同时信息中心还与服务提供商合作开通了168高招信息查询平台和手机短信服务平台，为广大考生和家长提供了多种查询途径。取得了良好的社会效益。另外信息中心还提供了自学考试、学位考试、计算机和英语等级考试等各类考试信息网络查询服务。满足了人民群众的获取各种不同的教育信息的需求。
5、发挥网络媒体优势，更好地为委厅机关服务。信息中心结合委厅机关工作实际，积极创造条件，为委厅机关和我省教育行政部门做好服务工作。一是网站上建立了“新闻中心”，提供了大量的新闻信息；二是设置了“文件汇编”、“工作动态”等栏目，将我厅年出台的文件、我省教育改革与发展的方针政策及时在网上公布，为宣传我省教育事业改革与发展、也为各级教育行政管理部门了解我省教育动态提供了一个重要的、快捷方便的网络媒体窗口和服务平台；三是根据机关业务处室具体需求，按其所管理的具体业务，制定相应的业务子系统，为具体的业务部门与下级教育行政部门之间数据上报、汇总、数据下传提供专门服务。四是根据我厅的行风评议评价工作进度，适时地开辟了“政务环境评议评价”专栏，公布我厅行风评议评价情况，并听取社会各界意见或建议。五是配合高招办做好“阳光高招”服务，在网站专门设立了“江西省高校招生信息网上公示”栏，将各高等院校院校情况、招生专业、计划、收费等信息在网上公开公示，让广大考生能够了解到高校的真实情况，避免了某些高校乱发不实的招生广告对考生所造成损害，维护了考生利益。
6、密切与人民群众的联系，更好地为人民群众服务。信息中心充分利用网络资源和优势，常年在网上设立了“厅长信箱”栏目，让广大的人民群众将对我省教育事业改革和发展的意见、建议以及发展过程碰到的问题通过厅长信箱汇集上来，报厅办公室分解到各处室一一解答。同时还建立了“回音壁”栏目，用来收集对江西教育网网站本身建设的意见和建议，便于我们不断改进工作，提高服务水平和质量。
（二）、做好技术服务，为厅机关利用计算机和网络办公提供技术支持
1、对厅机关计算机进行软硬件维护，保障各部门的计算机正常运行以及网络畅通。我们努力做到随时保修随时上门的服务要求，不完全统计全年为委厅机关处理计算机问题达400余件。
2、通过努力，将教育大厦接入了省政务信息网，同时对教育大厦内部网络布线进行了重新检测和整理，解决了在教育大厦办公的部门多年不能上网的遗留问题。
3、协助厅机关业务处室利用视频会议一期工程设备成功召开了多次全省各设区市（高校）参加的视频会议。同时也为教育部视频会议系统提供了多次技术服务，保证会议的正常召开。
4、协助教育部、财政部建设的“中国教育经济信息网”设在江西的省级节点，完成了软硬件设备的安装与调试。
（三）、继续推进我厅电子政务建设
1、开始我省教育系统视频会议系统二期工程的建设工作。信息中心年就二期工程做了大量的前期准备工作，成立了由部分高校专家组成的专家组，对系统方案、招标方案、工程实施方案进行了多次论证工作，与江西电信等相关单位进行了多次磋商，初步就租用线路等达成了协议。信息中心召开了全省高校网络中心主任会议，在会上就视频系统建设的相关问题进行了讨论，加强了信息中心与各高校相关部门的联系。
2、就我厅办公自动化建设进行了调研，形成了初步方案。为了做好我厅办公自动化建设的准备工作，信息中心在年一方面到兄弟省市进行了调研，学习他们在建设过程中经验，另一方面积极与教育部信息中心保持联系，随时掌握教育部教育电子政务建设的最新信息与动态，并邀请了教育部信息中心网络处负责人赴江西考察和指导工作，并做了教育电子政务建设的专题报告。初步形成了我厅办公自动化系统建设的方案。
（四）、做好我省教育事业统计年报工作，圆满完成教育部的统计工作任务
一年一度的教育事业统计年报、汇总工作，在厅计财处的领导下，由信息中心具体负责组织、布置各级各类学校和设市区搞好教育事业统计工作，顺利地完成了年我省教育事业统计工作任务。
（五）、加强内部建设，建立和谐办公环境
年信息中心在内部建设上狠下功夫，一方面加强对干部职工的关心，利用业余时间组织大家集体活动，促进大家之间的交流，增强了大家对信息中心的认同感和信任感，增强凝聚力；另一方面加强内部工作制度和管理制度建设，规范工作和办事程序，建立了一个和谐、有序的办公环境，提高了大家的办事效率与协同工作能力。
二、工作中的不足与体会
1、信息化建设投入不足，我厅信息化建设水平不能满足我省教育事业改革和发展的需求。按照国家教育部有关信息化建设的要求，教育信息化建设随着现代科学技术的突飞猛进和我省教育事业的发展，其重要性已日渐突显出来。但于教育信息化的需求而言，对教育信息化建设投入仍然不足。除了要加强对信息化建设工作重要性的认识外，还要加大对教育信息化建设工作的软件、硬件的投入，为我厅乃至我省教育信息化建设工作奠定良好的基础。
2、江西教育网作为我厅门户网站的地位没有充分体现。江西教育网作为我厅对外宣传的重要媒体，一年来，虽然较过去相比取得了一定成绩，但其信息内容不够丰富、部分信息不及时的问题依然存在，各部门的自行主办的子网站也对江西教育网产生了较大的冲击，江西教育在网络上没有被作为一个整体来宣传。
3、信息中心内部管理有待进一步加强。信息中心工作才刚刚起步，自身内部的管理和建设，人员素养的提高，各项工作制度、管理制度的建立和完善还有待继续努力。
三、年工作打算
1、继续加强江西教育网的建设，着力解决江西教育网目前存在的主要问题。
2、推进我厅电子政务建设，完成视频会议系统二期工程和我厅到各设区市的电子公文交换系统和办公自动化系统。
校园网站制作方案 第20篇
一、工作概述
网站建设的目的，是提高科能学校在重庆市内与市外的招生与影响力。近期主要工作是迅速完成网站的基本建设，为学生提供详细的信息。
二、网站技术形象方案
1、域名设计：
1） 建议重庆市科能学校的英文域名为：
解释：
本网站的宣传主要面向国内的网民，所以域名考虑采用谐音方案：
Cqkn, 可以谐音为“重庆科能”，非常适合以自助为主题的重庆科能学校的形象。
2 ）中文域名为：
重庆科能
根据 3721 中文实名占市场绝对优势大的现状，申请 3721 的中文实名服务。
2、网站名称：
经过需求分析确定，网站中文名称用“重庆科能学校”。
3、页面嵌入内码设计
1 ）搜索引擎关键词（ Keywords ）：科能、重庆、学校、
2 ）网站描述（ Description ）：重庆市上桥科能学校。
3 ）搜索分类（ Classification ）：（地域）重庆、（信息）招生、
三、系统规划
1、系统环境
1） 主机空间：
考虑到投资预算限制，前期不购买独立服务器，网站放置于虚拟主机空间，本期工程中，需 1000M 虚拟主机空间。
2） 程序环境
为了保障开发速度，主机系统采用 WIN20__ server 操作系统，数据库结构采用 SQL Server20__ ，开发语言用 ASP 。
2、形象设计：
校园网站制作方案 第21篇
随着互联网的高速发展，人们踏上信息高速公路去工作、学习和生活已经是司空见惯的事了。互联网为国与国，人与人，校与校沟通和协作提供了广阔便利的平台。和应用已成为职业教育现代化建设水平的一个重要标志。学校网站建设是一项很复杂的工作，要建立一个网站，首先要明确学校网站建设的意义和需求及职教中心网所能提供的功能和内容。职教中心网站是职教中心的_商标_，是职教中心对外开放的门户，通过职教中心主页让社会了解职教中心的发展概况、办学质量、师资情况，藉此提升职教中心的知名度，创建一个富有特色的职教文化。
一、建站目标
近期目标：努力建设好职教中心门户网站和资源网站，为职教中心师生和行政办公提供便利，有利于各部门之间的联系。同时管理好职教中心论坛，加强师生之间、家校之间，校企之间的联系，收集各种意见，更好地加强教学和职教中心建设。
远期目标：打造长沙市乃至全省中职教中心网站的品牌。
二、学校网站建设的`功能定位
职教中心网站为现代教学方法的实施提供了物资和技术基础。职教中心网站已经从职教中心管理的一个辅助工具上升到职教中心工作的一个重要组成部分。
（1）职教中心网站是发展职教中心组织文化的重要阵地，具有开放性
职教中心网站应该是反映职教中心组织文化并巩固、促进职教中心组织文化的重要场所。职教中心网页本身就是职教中心形象的代表职教中心组织识别系统，包括职教中心的标志、校徽、校训、校旗、校史、校景及奋斗目标等，都可以而且应该通过职教中心网站生动而清晰地表达出来。职教中心网站通过其强大的沟通能力，对内能促进职教中心成员间的交流，从而促进职教中心成员对于职教中心组织文化的认同；对外则可以帮助职教中心组织文化在社会上的扩散，帮助职教中心迅速把其形象传到全国各地，从而扩大了职教中心的知名度。
（2）职教中心网站是改善职教中心行政与教学管理的有效工具，具有助教性
职教中心网站可以大大改善职教中心的行政效率，节省人力物力。职教中心办公自动化可以省去大量的重复劳动，校内资料信息的收集、处理与储存可以更加快捷、准确；许多繁杂的统计、汇总、报名、通知等事务可以通过网站来完成；职教中心的校历、年度教学安排都可以在网站上公布；职教中心的重大决策可以通过网站来收集反馈意见。如果这些措施应用得当，可以大大减少冗长的事务性会议。职教中心网站还可以提高职教中心行政与教学管理的透明度，提升职教中心管理的民主性与科学性。职教中心网站是提升职教中心教学科研质量的必要手段，具有学术性职教中心网站可以通过其广泛而又强大的链接，帮助教师获得相关专业的知识，从而提高其在教学与研究方面的基本素质；可以帮助教师迅速找到相关的教学和科研资料，帮助他们了解本专业本学科在教学与研究方面的最新进展。通过登载教师的研究方向、研究计划、研究成果和联系方式以及直接链接等，可以打开教师与社会及其他职教中心同专业教师的沟通渠道，取得共同的提高。
（3）职教中心网站是培养师生个人素质的平台，具有助学性
职教中心网站可以极大地促进职教中心教师与学生对计算机及网络的了解和应用。通过网络辅助教学功能的开发与应用，促使学生更好地学习学科知识。职教中心网站是学生与社会，学校与企业融汇沟通的桥梁。
其丰富多彩的内容也能极大地扩大教师与学生的知识面。通过与世界各地的不同文化习俗的广泛接触，甚至是与世界各地人们的网上交往来丰富他们的视野，使他们的知识背景更加深厚、广博和均衡，从而提高他们的综合素质。
校园网站制作方案 第22篇
一、工作概述
重庆市科能高级技工学校门户网站建设的目的，是提高科能学校在重庆市内与市外的招生与影响力。近期主要工作是迅速完成网站的基本建设，为学生提供详细的信息。
二、网站技术形象方案
1、域名设计：
1） 建议重庆市科能学校的英文域名为：
解释：
本网站的宣传主要面向国内的网民，所以域名考虑采用谐音方案：
Cqkn， 可以谐音为“重庆科能”，非常适合以自助为主题的重庆科能学校的形象。
2 ）中文域名为：
重庆科能
根据 3721 中文实名占市场绝对优势大的现状，申请 3721 的中文实名服务。
2、网站名称：
经过需求分析确定，网站中文名称用“重庆科能学校”。
3、页面嵌入内码设计
1 ）搜索引擎关键词（ Keywords ）：科能、重庆、学校
2 ）网站描述（ Description ）：重庆市上桥科能学校。
3 ）搜索分类（ Classification ）：（地域）重庆、（信息）招生
三、系统规划
1、系统环境
1） 主机空间：
考虑到投资预算限制，前期不购买独立服务器，网站放置于虚拟主机空间，本期工程中，需 1000M 虚拟主机空间。
2） 程序环境
为了保障开发速度，主机系统采用 WIN2000 server 操作系统，数据库结构采用 SQL Server2000 ，开发语言用 ASP 。
2、形象设计：
校园网站制作方案 第23篇
一. 建立网站的必要性和可行性
面对崭新的21世纪，面对互联网技术的迅猛发展和无限前景，具备战略眼光和开拓思维的企业家都已认识到：国际互联网，对于企业来说，更多的是一种先进的商务手段，而不单是一个风光美丽的虚拟世界；建立自己的网站，保护企业的无形资产—网络商标，上网发布信息，建立网上品牌，参与国际、国内市场竞争，开展电子商务，为企业创造经济效益，才是真正的强者。因此，在这个信息时代里，建立一个属于自己的网站，寻找一个能够为自己网站进行大力推广和开展电子商务活动的网络平台，对于着眼于长远发展的企业来说，已是迫在眉睫、非常必要之事了；谁起步晚，谁就注定要陷入被动并为之付出沉重代价（有谁愿意再重蹈“麦当劳”之路——花800万元买回一个本该属于自己的国际域名呢？）。
同时，随着互联网技术在我国的迅速发展与不断完善，一些大型网络公司（如中国企业网）已经完全掌握了搭建企业电子商务平台的技术，已经完全具备了为企业建设一个属于自己的精美网站的技术和将企业会员在广阔的网络平台上进行推广的能力，基本具备了为企业开展电子商务活动提供服务的网络平台功能；而且，中国企业网本着“诚信为本，长期服务”的企业理念，本着扶持会员企业发展壮大并最终与其共谋大业的发展目标，在会员入会费用问题上真正做到了“绝不让价格成为企业入会时考虑的因素”。
电子商务(e-commerce)简单地说即是在互联网上做交易。个性化、自动化的服务为商业企业增加商机、降低成本，同时可以更好地建立和加强同客户、合作伙伴之间的关系。为了获得这些利益，许多公司现在都积极拓展电子商务，包括销售、市场和客户服务，在线金融财务服务，价值链集成，以及公司采购等业务。
随着全球信息向网络化方向发展，internet（因特网）在世界上已不再单纯是一种技术，更主要的是 internet已成为一种新的经营模式，从4c （connection、communication、commerce & co-operation）层次上彻底改变了人类的工作、生活、学习和娱乐方式，已成为国家经济和区域性经济增长的主要动力,internet正成为世界最大的公共资料库。它包容着数不清的信息资源，任何最新的信息都可以通过网络搜寻迅速获得，更重要的是，大部分信息都是免费的。应用电子商务，可以使企业得到以前无法获得的商业资源，真是商机无限，在Ji烈的市场竞争中领先对手。
房地产企业现在已经越来越重视网络渠道，比较典型的可以看北京远洋天地和锦绣大地两个项目的网站规划。以及有关专业及非专业网站上的房地产广告。同时集体签约通常通过网络来组织，也使得房地产企业不得不密切关注网络上的相关消息和动态。
二、网站设计需求
、建立完善的电子邮件订购系统
、建立完善的网上采购，销售系统
、树立企业形象
、保持市场的领先地位
、吸引更多的客户
、为现有的客户提供更有效的服务
、开发新的商业机会
、建立完善的网上服务系统
、提高管理效率
、建立完善的跟踪系统
三、网站语言
l 简体中文
l 繁体中文
l 英文
四、网站建设的程序
1.域名注册：
注册国际域名:。
注册国内域名:。
2.租用空间：中国企业网为贵公司提供1000m空间。
3.网页制作：
网页设计力求表现公司形象和风格，页面要求精美，文件小、占用空间小，网页显现速度快。此三点是一个企业网站的基本要求。
4.网站维护，域名解析，域名链接等：中国企业网公司免费提供专业的技术服务。
五.网站架设步骤
、树立企业形象
针对企业发展方向及战略部署计划对网站进行规划，以实现良好的运行，实现网站架设目标。 、宝克集团的网站设计大体包含分两个方面：
1）网站信息布局 宝克集团网站的主体信息结构及布局，它是总体网站的框架，所有的内容信息都会以此为依据进行布局，清晰明了的布局会使浏览者能方便快捷地取得所需信息。
校园网站制作方案 第24篇
关键词：高校；网站建设；规范；技巧
University Website Construction in Basic Standards and Common Skills
Fan Feizhuan
(Shaanxi Clothing Engineering University,Xi'an712046,China)
Abstract:Colleges and Universities web site is to promote an important window of the school educational philosophy,but also the dissemination of school information,displaying the image of an important way teachers and students,teachers and students to promote mutual learning and common development plays an important to build a resource-rich information technology campus,the website is the College Leaders,organizers must think about important paper analyzes the establishment of portals on the importance of university development,and the Establishment of the site,the process should pay attention to the basic norms and technology,so that colleges and universities to improve school image portal site as an important window to another to achieve teaching and research And management of work and a series of scientific and information technology.
Keywords:College;Site construction;Standards;Skills
一、高校门户网站建设规范的意义
俗话说：“没有规矩，不成方圆。”作为高校自我宣传和传播知识的重要窗口，加强高校网站的基本规范，建立一套完整科学的规范标准，对提高高校网站建设有着重要的作用，主要表现在以下两个方面：首先，保证高校网站成为真正有效的宣传工具和展示平台，为用户提供更加方便快捷的信息服务。如尽可能减少代码和组件，降低校园网络的宽带要求，维护网站的安全，降低学校运营网络的成本；放宽网站访问的限制，使更多有效的内容被更多种类的网络设备所访问，增加用户的使用效率。其次，在一套完善的网站规范标准的指导下，各所高校可以从自身的实际发展状况出发，建设符合学校发展需要的网站，从根本上防范各种隐形的安全隐患和重大遗漏，从而提升高校网站的服务水平，促进高校教育的信息化发展。
二、高校门户网站建设的规范内容
（一）遵循一般的网站建设原则和基本流程规范。1.高校在建立门户网站的时候应遵循的原则包括：系统性原则、简单性原则、完整性原则、适应性原则和友好型原则等，不仅要求网站的基本要素要尽可能的合理、完整和简单，而且要求网站在对用户提供服务的同时，要根据实际情况不断更新网站的功能、内容、服务和形式等，促进网站的可持续性发展。2.建立高校网站也应当遵循一套基本的流程规范，简单来说有网站技术开发规划方案、网页设计、网站内容规划、网站的维护和管理等规范标准。（二）网站技术及优化规范。现在网站技术规范一般采用国际的通用标准，包括基于Xhtml的国际Web标准、网站域名的规范、网站内容和各栏目页面的规范、网站链接的规范等等。为了使网站更好地为用户提高高质量的服务，在优化网站方面也有一定的规范。一般来说，为了使用户获取更优化的信息，网站栏目在设计时要尽量简单合理，符合用户的浏览习惯；为了优化搜索引擎，尽量不使用被搜索引擎认为是垃圾信息的方式如页面跳转，堆积搜索关键词等；为了维护网站，可适当更新网站的内容和形式，且保证每个网页的独立URL。（三）网站管理和维护规范。如何管理和维护网站，就必须建立（功能完善的后台管理程序和一定的网站内容审核机制，及时对高校信息进行动态更新并保持网站内容的科学合法性；要对网站的访问速度、内容、页面栏目等进行一定的跟踪管理和更新，保持网站服务器的正常工作；对网站中的重要数据库和日志进行备份等。这些都是高校网站在管理和维护过程中必须遵循的基本规范。
三、网站建设技术分析
在建设高校网站时，首先必须对网站进行整体建设规划，然后根据实际情况进行技术分析，确定设计方案，从而最大限度地优化网站，满足用户的需求，达到资源共享、相互交流学习的目的。